Oppilaitokset ja yliopistot Portugalissa

Parhaat Oppilaitokset ja yliopistot Portugalissa 2017

Tällä sivulla voit etsiä yliopistot ja kauppakorkeakoulut Portugalissa. Voit helposti löytää kaikki tiedot korkeimmilla sijoilla yliopistoissa Portugalissa. Klikkaa "Lue lisää " on yksityiskohtainen kuvaus yliopiston ja katsaus opinto-ohjelmia tarjotaan.

Etsi yliopistot Portugalissa ja selata niiden ohjelmat löytää ne, jotka sopivat sinulle parhaiten. Saat kaiken tietoa eri opinto vaihtoehtoja Portugalissa ja vertaa lukukausimaksut ja opintojen pituuden. Voit säästää aikaa ja yhteystiedot yliopistojen Portugalissa suoraan: Täytä "Pyydä ilmainen tiedot " muoto, joka laittaa sinut kosketuksissa hakutoimistopalvelut.

Aloita haku tulevaa koulutusta heti!

46 Tulosta Portugali

University of Minho - School of Health Sciences

Portugali Braga October 2017

Jotta School of Health Sciences Se on uusi organisaatioyksikkö yliopiston Minho, luotu takaamaan jatkokoulutuksen, jatkokoulutukseen, tutkimukseen ja erikoistuneiden muiden alalla Health Sciences. Perustettiin vuonna 2000, School of Health Sciences (ECS) tavoitteena on kouluttaa lääkäreitä ja muita terveydenhuollon ammattilaisia ​​läpi elämän. ECS tarjoaa lääketieteen opetussuunnitelma, jossa innovatiivinen opetussuunnitelmatyöhön. Tämä opetussuunnitelma kattaa tärkeimmät… [+] aiheet lääketieteessä ja seuraa bio-psyko-sosiaalinen näkökulma integroitu suositusten mukaisesti enemmistön National Palkkiot ja Medical Education International. Koulu tarjoaa myös jatko koulutuksen aloilla Health Sciences and Medicine, sekä ohjelma jatkokursseja, ottaen huomioon koulutukseen koko elämän, mutta joka samalla luotto kertymistä saamiseksi muodollinen astetta. Täyttääkseen tehtävänsä, ECS on erittäin pätevä ja motivoitunut tiedekunnan koostuu noin 80 jäsentä, joista 50% on lääkäri ja 70% ovat lääkärit, jotka ovat tutkijat tutkimuslaitos Life ja Health Sciences - ICVS). ECS sisältää Research Institute (ICVS), joka kattaa kolme Päätutkimusalueet (neurotieteiden, Kirurginen Sciences ja mikrobiologian ja infektioiden) yli 200 tutkijaa, joka on julkaissut yli 1000 artikkelia kansainvälisissä lehdissä ja sanomalehdissä merkittävä vaikutus tekijä vuodesta 2003 (vuosi se luotiin). ICVS liittyy strateginen kumppani, 3B'S Research Group - biomateriaalit, biohajoavista materiaaleista ja Biomimicry (3B'S). Associated ICVS / 3B'S Laboratory (LA) keskittyy toiminnassaan Health Sciences, erityisesti lääketieteellisessä ja Clinical Sciences, Biomedical Sciences & Engineering / Materials Science and Engineering (Biomaterials). Tämä liitäntä Health Sciences / Technology pyrkii luomaan arvoa kehittämällä innovatiivisia tuotteita ja palveluja, jotka johtuvat erittäin kilpailukykyinen kansainvälisessä tutkimuksessa. Tämä kumppanuus johtanut useisiin spin-off-yritykset kehittää lääketieteellisiä tai kirurgisia laitteita ja ohjelmistoja. Vuonna 2012 se perustettiin kumppanuus ICVS / 3B Bragan Hospital Academic Clinical Center (2ca-Braga), voittoa tavoittelematon järjestö keskittyy tutkimukseen, kliininen hoito ja koulutus. 2ca-Braga tarjoaa täyden valikoiman kliinisen tutkimuksen palvelujen laajan infrastruktuurin ja täyden teknisen tuen tutkimushankkeisiin, kliiniset kokeet ja validointitutkimusten lääkinnällisten laitteiden. Tällä hetkellä 2ca-Braga on vastuussa 40% kaikista kliinisistä tutkimuksista Portugali. [-]


University of Minho - Institute of Arts and Human Sciences

Portugali Braga September 2016

Institute of Arts ja humanistisen Se on pysyvä organisatorinen yksikkö yliopiston Minho, homologisia Tiedekuntien of Arts, jonka tavoitteena on varmistaa tutkimuksen, opetuksen ja erikoistuneiden muiden alan Kirjeet ja humanististen tieteiden, yhdessä muiden yliopiston rakenteita ja mukaan määriteltyihin yleisiin tavoitteisiin sen yhtiöjärjestyksessä. Kansainvälisesti laitos ylläpitää pysyviä yhteyksiä ja vaihtoa joko Euroopan unionin yliopistojen tai muiden yliopistojen … [+] pohjalta tehty pöytäkirjojen, mukana ja osallistuu aktiivisesti kansainvälisiin yliopisto-elämään. Tavoitteiden Instituutin varmistetaan elimiä, joiden tarkoituksena on hoitaa, kehittäminen ja hallinnointi toimintaansa kulttuurin, tieteen, opetuksen ja palvelun mitat, sekä administirativa ja taloushallinnon. Instituutin elimet Neuvoston instituutin Instituutin puheenjohtaja Tieteellinen neuvonta Pedagoginen neuvosto Neuvottelukunta Puheenjohtaja: Eunice Maria da Silva Ribeiro täysi professori Varapuheenjohtajat: Maria Cristina Daniel Alvarez apulaisprofessori C / Aggregation Joaquín Nuñez Sabaris apulaisprofessori Ana Lucia Almeida Carmo Amaral Curado apulaisprofessori Pääjohtajan Tervetuloa / Institute of Arts ja humanististen tieteiden (ILCH)! Vaikka School of yliopiston Minho (UM) omistettu opetuksen, oppimisen ja tutkimuksen useilla alueilla humanististen tieteiden ja taiteen, ILCH on tällä hetkellä laaja valikoima koulutusta käytettävissä aloilla Language Sciences, kirjallisuus ja kulttuuri, Filosofia ja taiteiden tutkimuksen laitos. Sijaitsee Gualtar Campus yliopiston Minho, Building Congregados (Central Avenue Braga), jossa ryhmä tutkinto Musiikin ja Guimarães, kaupunki, tutkinto teatteri, ILCH esittelee itsensä monikulttuurinen tilaa ja monikielinen, opettajien ja opiskelijoiden eri maista ja kulttuurista maantieteellisillä ja jossa se omistaa useita kansallisia ja kansainvälisiä yhteistyöhankkeita. Opetussuunnitelman tarjous instituutin sisältää itse asiassa laaja ja jatko filosofiasta kielitieteen ja Applied Kielet kautta Lusophone selvitykset, vertailevat tutkimukset, Euroopan kielten ja kirjallisuus ja Oriental Studies, joka lisättiin viime aikoina musiikin kursseja ja teatteri. Osallistuu myös monissa muissa astetta yliopiston joko kursseja kielten ja kulttuurien, joko ilmainen kursseja vieraiden kielten tai portugalin kielellä edistää BabeliUM - Kielikeskus progressiivisen käyttöönottoa akateemisen ja sosiaalisen rakenteen . Tutkimuksen kehitetty ILCH on osa Humanistisen Studies Centerin (CEHUM) tutkimuskeskus rahoittama FCT arvosanan erinomainen, ja vastaava diakriittisiä tarkasteli, tiedelehdessä indeksoitu kansainvälinen tietokanta SciELO vuosittain, jaettu kolme sarjaa (Science of kielen, kirjallisuuden, filosofian ja kulttuuri). Koko vuoden, ILCH kehittää useita kulttuuri- ja tieteellisiin hankkeisiin omistettu yliopistoyhteisön ja yhteiskunnassa yleensä. Nämä tukitoimintoja edistää laitoksilla CEHUM ja BabeliUM, esiintyy säännöllisesti ja vaihtelevat koulutus- ja vapaa kursseja erilaisia ​​työpajoja, konferensseja, seminaareja, näyttelyjä. Ajoittain esittää musiikkia mestarikursseja Building Congregados, ohjannut kansainvälisesti tunnettu opettajat, avoinna kirjallisuus ja kielitiede seminaareja, kirjallisuuden ja filosofinen kirjakerhot, konsertteja ja teatteriesityksiä eri kulttuuri- tiloihin alueen. Tiloina par excellence luomisen, kokeilu ja kritiikki ideoita, kuten suunnittelussa tarkkuudella vaihtoehtoisten olemassaolosta vastaan ​​institutionaalisen paneelit, filosofia, kirjallisuus, taiteet pidä keskeinen rooli muodostumista vapaan aihe ja sosiaalinen kansalainen, moraalisesti ja älyllisesti vastuussa. Monikielisyyspolitiikka syleilyssä ILCH sattunut ymmärrystä kielen kotimaiden tai "mátrias" kulttuuria ja välttämättömiä välineitä kulttuurien välistä vuoropuhelua. väistämättä menossa puolustuksen edistäminen Portugalin kielen taipumus kohdata hegemonisen malleja. ILCH valheita, tällä kertaa tiiviisti sitoutunut tehtävän oletettu UM "rakentaminen yhteiskuntamallin perustuu humanistinen periaatteisiin", pystyy tarjoamaan koko historiallisen tietoisuuden välttämätöntä sanoo yksilön vapaus ja kollektiivinen. Eri osissa tällä sivulla löydät yksityiskohtaista ja ajantasaista tietoa elämästä Institute of Arts and Human Sciences. Jos et löydä tietoa tarvitset, älä epäröi ottaa yhteyttä meihin. [-]


University of Minho - Institute of Education

Portugali Braga September 2016

Opettajakorkeakoulu (IE) Se on orgaaninen yksikkö yliopiston Minho (UM) perustettiin vuonna 2009 yhteisen Institute of Child Studies (IEC) ja Institute of Education ja psykologian (HOJKS)Sen koulutus komponentti. Mukaisesti sen perussäännön, IE: n tehtävänä on kehittää koulutushankkeita, tutkimus ja vuorovaikutus yhteiskunnan laaja alue koulutuksen, mikä edistää kehitystä ja hyvinvointia yksilöiden, ryhmien, järjestöjen koulutus ja yhteiskunta. A actividade de ensino do IE… [+] reparte-se por cursos de licenciatura, mestrado e doutoramento, próprios ou partilhados com outras Escolas da UM. Kattaa myös tieteelliseen harjoittelupaikkoja, tohtorin yhteistyössä ulkomaisten yliopistojen ja post-tohtorin. Yhdessä koulutustoimintaa, tutkimuksesta IE keskittyy prosesseihin, koulutus aineet ja yhteyksissä, opetus, oppiminen, koulutus ja sosio-pedagogisten taitojen kehittäminen. Vuorovaikutus toimintaa yhteiskunnan, joissa esimerkiksi kursseja, tutkimukset ja lausunnot, ovat tapa tehdä yhteisön käytettävissä tietoja ja taitoja opettajien ja tutkijoiden instituutin. IE eri hankkeiden ulottuvat kansallisten yhteydessä ja kansainvälisellä tasolla ansaitsee huomiota yhteistyöhön lähellä maiden kulttuurista ja kielellistä termejä, kuten tapauksessa Portugalin puhuvissa maissa. Saavuttaakseen tehtävänsä, IE kumppaneita kansallisten ja kansainvälisten laitosten keskinäistä rikastamiseen ja yhteisten tavoitteiden. tehtävä Institute of Education Se on orgaaninen yhtenäisyys opetuksen ja tutkimuksen yliopiston Minho, jonka tehtävänä on kehittää koulutushankkeita, tutkimus ja vuorovaikutus yhteiskunnan tietoa koulutuksen alalla ja siihen liittyvillä aloilla. Institute of Education merkitsee ymmärrystä koulutuksen tieteellisen ja ammatillisen toimialallaan klo arvostus poikkitieteellinen puitteet, tavoitteena on tuottaa, levittää ja soveltaa tietoa useita yhteyksissä, diskurssit, aiheet ja prosessit muoto koulutuksen alan tutkimuksen ja käytännön, edistää demokraattisten kansalaisuutta ja kehityksen ja hyvinvoinnin yksilöiden, ryhmien, organisaatioiden ja yhteiskunnan. Tavoitteet Tehtävän täyttäminen tarkoitettujen edellisessä artikkelissa on taattu olemassa tieteellistä hanketta, opetus- ja eriytetty interventio, kestävä ja laatu, suorittaa orgaaniseksi kokonaisuudeksi, palvelee määritellyt orgaaniset alayksiköt johdonmukaisesti ja asianmukaisesti jäsennellysti, ja kohdistaminen seuraavat tavoitteet: yliopistokoulutuksen korkeimmalla tasolla, kautta monipuolisen koulutuksen tarjouksen, joka sisältää jatko ja jatko-koulutus eikä johtavan koulutuksen tutkinnon, perus- ja täydennyskoulutuksen, kasvattajien, opettajien ja muiden teknisten ja koulutus aineiden ja sosiopedagogisten interventio kaikilla koulutustasoilla, koulu ja ei-koulujärjestelmä sekä kaikki toimialat, jotka tekevät valenssit koulutuksen ja oppimisen läpi elämän; järjestelmällistä tutkimusta ja järjestettiin kansainväliset puitteet, virallisen, epävirallisen ja epävirallisia, mukaan lukien erityisesti: arvot, ajatukset ja opetus järjestelmät; historiallinen, sosiaalis-kulttuurinen ja organisatorisia yhteyksissä, sosiaali- ja opetusmenetelmien; muotoja, menetelmiä, tekniikoita ja viestintä käytäntöjä; opetussuunnitelma ja arviointi; oppiminen ja inhimillinen kehitys; yksilöiden ja ryhmien, harjoittelijoiden ja kouluttajien, joka kattaa useita koulutus prosessien, koulutuksen ja oppimisen läpi elämän; siirtoa, vaihtoa ja hyödyntäminen tieteellisen ja pedagogisen tiedon kehittämällä vaikuttavista hankkeista ja yhteistyö alueellisella, kansallisella ja kansainvälisellä tasolla, ohjelmien täytäntöönpanoa ja koulutustoimintaa ja koulutusta, yleisemmin pysyvä vuorovaikutus yhteiskunnan kanssa, vastavuoroisuuden arvottamisperuste; tieteen, koulutuksen ja kulttuurivaihdon laitosten ja kansallisten ja kansainvälisten järjestöjen kautta opiskelijoiden, opettajien, tutkijoiden ja muiden kuin opetushenkilöstön koulutus- kumppanuuksiin, tutkimus ja muu kansainvälinen yhteistyö, erityisesti maissa portugalinkielisten; edistää toimia, jotka mahdollistavat pääsyn ja sivistykselliset omaisuuserien kaikkien ihmisten ja ryhmien, sisäisen ja ulkoisen instituutin ja yliopiston. [-]


University of Minho - Institute of Social Sciences

Portugali Braga September 2016

Perustamisesta lähtien yliopiston, ICS osallistui aktiivisesti käynnistää poikamies kursseja, perustutkintoa ja maisterin tutkinnon aloilla historian, arkeologian, sosiologian, viestintätieteet, antropologian ja maantieteen. Se on tällä hetkellä opiskelee vuosittain noin 800 opiskelijaa ajalle viisi astetta - Arkeologia; Viestintä Sciences; Maantiede ja suunnittelu; Historia ja sosiologia. Se on myös sen vastuulla 644 opiskelijaa jatko, 415 Ylempi ja 229 FT. Instituutti on jaettu… [+] Tutkimus Osastot ja keskuksetIntegrointi Osastot Viestinnän Tiede, Historia, maantieteen ja sosiologian. Tutkimus ja muut erikoistuneet palvelujen yhteiskuntatieteissä kehitetty kolmen tutkimusyksiköt: Study Center Viestinnän ja yhteiskunta (KIE); Keskus tutkimus Social Sciences (CICS) ja Transdisciplinary tutkimuskeskuksen Kulttuuri, tilaa ja muistia (CITCEM). Kanssa läsnäolo sekä kampuksilla University of MinhoInstituutti toimii kampuksella Gualtar, Braga, joka perustuu puheenjohtajavaltion ja osastot tiedonannon Tiede, historian ja sosiologian sekä vastaavat koulutushankkeita ja tutkimusyksiköt. Vuonna Azurém Campus ei maantieteen laitoksella. MISSION Instituutin tehtävänä on tuottaa, levittää ja soveltaa tietoa sisällä yhteiskuntatieteiden ja siihen liittyvillä aloilla, perustuu ajatuksen, edistää korkeakoulutuksen ja edistää rakentamisen yhteiskuntamallin perustuvat humanistiseen periaatteisiin, että on tietoa, luovuus ja innovointi kasvutekijöitä, kestävä kehitys, hyvinvointi ja solidaarisuus. Tehtävän täyttäminen suoritetaan kansainväliset puitteet, jotka perustuvat keskeistä tutkimuksen ja sen läheinen yhteys opetuksen, pyrkimällä seuraavat tavoitteet: a) ihmisen muodostuminen korkeimmalla tasolla sen eettisiä, kulttuurisia , tieteellinen, taiteellinen, tekninen ja ammatillinen kautta monipuolisen koulutuksen tarjouksen, luodaan sopiva koulutus ympäristö, parantamiseksi toiminnan opettajien, tutkijoiden ja ei-opetus ja ei-tutkimus, sekä henkilökohtaisia, sosiaalisia, henkinen koulutus ja ammatillinen oppilaille, edistämällä kouluttajien koko elämän ja komissiolle siirrettyä aktiivisen ja vastuullisen kansalaisuuden; b) tutkimusten toteuttaminen ja osallistuminen tieteellisten laitosten ja tapahtumia, edistää pysyvä harjoittamisesta huippuosaamista, luovuutta lähteenä ehdotuksia ja innovatiivisia ja erottamaan toisistaan ​​ratkaisuja ja etsiä vastauksia suuriin haasteisiin yhteiskunnan; c) siirto, vaihto ja hyödyntäminen tieteen ja teknologian tuotettu tarjoamalla yhteisöpalvelut, suorittaa jatkuvaa koulutusta ja kehitystuen; d) toiminnan edistämisen pyritään helpottamaan ja sivistykselliset omaisuuserien kaikkien ihmisten ja ryhmien, sisäisen ja ulkoisen instituuttiin; e) kulttuurin, tieteen ja tekniikan laitosten ja kansallisten ja ulkomaisten järjestöjen kautta opiskelijoiden, ei-opetus tiedekunnan ja henkilökunnan ja ei-tutkimukseen, kehittämiseen koulutusohjelmia ja tutkimukseen perustuvan kumppanuuksien Osallistuminen yhteistyöhön kansainvälinen, keskittyen erityisesti Euroopan ja portugalinkielisten maiden ja luominen monikielisen ympäristön instituutin; f) Yhteiskunnallinen vuorovaikutus, kautta osuus yleisön tietämystä kulttuurin, analysoidaan ja esitetään ratkaisuja suuria ongelmia arkielämän, ja kumppanuuksia sosiaalista ja taloudellista kehitystä alueellisella, kansallisella tai kansainvälisissä yhteyksissä; g) panos sosiaalisen ja taloudellisen kehityksen alueella, jossa se toimii ja tietoon, asianajo ja levittämistä sen luonnon ja kulttuuriperinnön; h) edistämällä institutionaalisten kestävyyttä ja kilpailukykyä globaalissa tilaan. Osastot Institute of Social Sciences Se koostuu seuraavista osastojen: Viestinnän laitos laitos Maantieteen laitos Historian laitos Sosiologian laitos [-]


University of Minho - School of Nursing

Portugali Braga September 2016

Hoitotyö School yliopiston Minho (ESE-UMinho) Se on orgaaninen yhtenäisyys opetuksen ja tutkimuksen-UOEI Ammattikorkeakoulujen luonnon joka varmistaa opinto-ohjelmia, jatko-, tutkimus ja erikoistuneiden muiden alalla hoitotyön. Se on rakenne omaa kehoaan ja henkilöstö, joiden kautta yliopisto tekee selvitys tehtävänsä osaamisessa hoitotyön ja liittyvillä aloilla, painottaen erityisesti ulottuvuuksia opetuksen ja tutkimuksen. Tuo yhteen inhimillisiä ja aineellisia resursseja… [+] kehittää pedagogisia, tieteellinen ja tekninen toiminta alle autonomisen hankkeiden tai yhteistyössä muiden yksiköiden, jotka täyttävät tehtävä ja tavoitteet yliopiston. Se on kansallinen ja kansainvälinen yhteistyö hoitotyön koulutuksen saatuaan kunniapalkinto huippuluokan koulutuksen vuonna 2006 myöntämä Latinalaisen Amerikan neuvoston kunniaksi Educational Quality. Koulu tarjolla kasvoi kurinalaisuutta ja kysyntä, liike-opetus, mentorointi pysyvästi. Investointi perusteella vankka koulutus, joka edistää tieteen, tekniikan, kulttuurin, henkilökohtainen ja eettinen opiskelijat on ollut jatkuva huolenaihe sekä vahvaa panostusta veto tutkijakoulutuksen hoitotyössä. Hoitotyön Koulu on jäsenenä ALADEFE (Asociación Latinoamericana de Escuelas y Facultades of enfermería AC) syyskuusta 2012 alkaen. Hoitotyön koulu sai elokuussa 2013 Meksikossa, Sapientiae palkinnon korkeasta myöntämä järjestön Amerikan Koulutuksen Excellence (ODAEE), hankkiminen, jälleen kerran, kansainvälistä tunnustusta esittely ja Jatkuvien kiinnostunut tarjoamaan laadukasta koulutusta yhteisö, johon se kuuluu. Professori Maria Isabel Gomes Lage, nykyinen presidentti hoitotyön School palkittiin myös osana I CLIEEC condecorativa mitali ja vastaavien Esitetyt tutkinto Educational Quality Management, jonka on oltava "oikeudenmukainen kelvollisuuden hänen sitkeys ammatillinen ilmenee kohti oman koulun, hänen aikomuksensa perustaa ammattimaisia ​​ja institutionaalisten yhteyksien kanavoidaan lisätä osaamista ja opettavainen kokemus; viisaudestaan ​​teko yhteensovittamisesta hallinnollisen ja akateemisen henkilöstön toimielimen ja sen arvokkaasta osallistumisesta erilaisia ​​kursseja ja koulutusta kansainvälisesti ", sanoo tohtori Ubaldo Ricardo Meza, presidentti ODAEE. Hän sai myös mitalin "El Flechador del Sol", myönsi yliopiston Cuautitlan Izcalli ja järjestön Amerikan Koulutuksen Excellence, joka on tunnustaminen toimenpiteitä, jotka merkittävästi hyötyä koulutusjärjestelmän kansakuntien, koska hänen akateemisesti kehityskaari. Minhon yliopiston Hoitotieteen School sai myös, 5. joulukuuta 2012 Municipal ansiomitali - Gold Grade myöntämä kaupunki Braga, tunnustuksena sen institutionaalista arvovaltaa. Mitä koulutustarjonnan, ESE-UMinho on tutkinto hoitotyön, Masters Hoitotyön ja hoitotieteen Henkilö kriittisessä tilanteessa, jatkokoulutuskursseja, jatko-opintoja ja Lyhytkurssit. tehtävä ja tavoitteet Koulu n missio on tuottaa, levittää ja soveltaa tietoa sisällä hoitotyön ja siihen liittyvillä aloilla perustuu ajatuksen ja useita harkintaa, edistämällä korkeakoulujen ja edistää rakentamisen yhteiskuntamallin, joka perustuu humanistinen periaatteisiin, on tietoa, luovuutta ja innovointia kasvutekijöitä, kestävä kehitys, hyvinvointi ja solidaarisuus. Tehtävän täyttäminen suoritetaan kansainväliset puitteet, jotka perustuvat keskeistä tutkimuksen ja sen läheinen yhteys opetuksen, pyrkimällä seuraavat tavoitteet: a) ihmisen muodostuminen korkeimmalla tasolla sen eettisiä, kulttuurisia , tieteellinen, esteettinen ja tekniikka kautta monipuolisen koulutuksen tarjouksen, luodaan sopiva koulutus ympäristö, parantamiseksi toiminnan opettajien, tutkijoiden ja ei-opetus ja ei-tutkimus, sekä henkilökohtaisia, sosiaalisia, henkinen ja ammatillinen koulutus sen opiskelijat, edistämällä kouluttajien koko elämän ja komissiolle siirrettyä aktiivisen ja vastuullisen kansalaisuuden; b) harjoittaa tutkimusta ja osallistumista laitosten ja tieteellisten tapahtumia keskittyen jatkuvaa etsimistä huippuosaamista, luovuutta lähteenä ehdotuksia ja innovatiivisia ja erottamaan toisistaan ​​ratkaisuja ja etsiä vastauksia suuriin haasteisiin yhteiskunnan; c) siirto, vaihto ja hyödyntäminen tieteellisen ja teknologisen tiedon tuottanut kehittämällä ohjelmistoratkaisuja, tarjoaminen yhteisöpalvelut, liikesuhteen jatkuvan koulutuksen ja kehittämisen tukea vastavuoroisesti arvottamisperuste ja yrittäjyyden edistäminen; d) niiden esille tuominen pyritään helpottamaan ja sivistykselliset omaisuuserien kaikkien ihmisten ja ryhmien ulkopuolella koulun; e) kulttuurin, tieteen ja teknistä vaihtoa laitosten ja kansallisten ja ulkomaisten järjestöjen kautta opiskelijoiden, ei-opetus tiedekunnan ja henkilökunnan ja ei-tutkimukseen, kehittämiseen koulutusohjelmia ja tutkimukseen perustuvan kumppanuuksien Osallistuminen yhteistyöhön kansainvälinen, keskittyen erityisesti Euroopan ja portugalinkielisten maiden ja luominen monikielisen ympäristön koulussa; f) Yhteiskunnallinen vuorovaikutus, kautta osuus yleisön tietämystä kulttuurin, analysoidaan ja esitetään ratkaisuja suuria ongelmia arkielämän, ja kumppanuuksia sosiaalista ja taloudellista kehitystä alueellisella, kansallisella tai kansainvälisissä yhteyksissä; g) panos sosiaalisen ja taloudellisen kehityksen alueella, jossa se toimii ja tietoon, asianajo ja levittämistä sen luonnon ja kulttuuriperinnön; h) edistämistä sen institutionaalisen vakauden ja kilpailukykyä globaalissa tilaan; i) edistäminen akateemisten yhdistysten ja oikeudellinen kehys, tunnustaminen liiton Opiskelijat Hoitotyön School, seuraavassa lyhennettä ry, joka on sovelletaan omaa ja sääntöjen, kuten järjestö, jonka tehtävänä on edustaa koululaisten; j) Yhteistyö Association määräämällä tavalla sovellettavan lain, nimittäin, luomalla edellytyksiä sanoo yhdistys toiminnan; k) seurata entisen -alunos luomalla seurantakeskuksen jatkaa tieteen ja kulttuurin vaihtoa ja yhteistyötä eri tasoilla. [-]


University of Minho - School of Psychology

Portugali Braga September 2016

School of yliopiston psykologian Minhon on sijoitettu strategisesti kansainväliset puitteet, etsien erottua kun oppilaitos vertailukohta edistämisessä visio psykologian tiede kokeiluluontoisesti ja työkokemuksen tieteellisen perustan. Tämä strateginen asemointi heijastuu luonnollisesti jäsentämistä osastojen alayksiköiden School of Psychology. Koulu tarjoaa BI-osastojen rakenne, joka koostuu osastojen Basic Psykologian ja soveltavan psykologian. Näiden sekä kaksi osast… [+] oa on keskeinen strateginen tavoite, jotta kalavarojen hoitoon ja hankkeiden Koulu edistämiseksi opetuksen ja tutkimuksen tasapaino aloilla perus- psykologian ja soveltavan psykologian. Näkymä psykologian perustiedot tieteestä vahva yhteiskunnallinen merkitys sekä työkokemusta tieteellisen perustan, on vaikutuksia miten me strategisesti kehystetty School hankkeet: - Koulutushankkeita - Kaksi koulutushankkeita - Master Psykologian ja PhD Psykologia kurssi - päin alkuun ja jatkokoulutus tieteen ja tieteellisen-ammatillisesti. - Tutkimushankkeet - Tutkimuskeskus (CIPsi) kehystys opettajat ja tutkijat Koulu ja jonka tärkeimpänä tehtävänä on edistää perus- ja kokeellisen psykologian tutkimukselle ja edistää tieteellistä perustaa soveltavan psykologian. - Yhteiskunnallinen vuorovaikutus Projektit - Psykologinen Service, joka on rajapinta alustan välillä koulussa ja yhteisö ja jonka kautta pyritään leviämistä palvelun huippuosaamista (tieteeseen perustuvia käytäntöjä) sekä innovointiin ja validointi psykologinen käytäntöjen [-]


University of Minho - Law School

Portugali Braga September 2016

Kaukaisin alkuperä luomisen Law School (ED) olisi pyrittävä aikaan perusta Minhon yliopistossa (UMinho). Ensimmäinen rehtori, professori Carlos Lloyd Braga, pidetyssä kokouksessa oikeudellisen ry Braga 6. huhtikuuta 1974 säädetty luomista oikeudellisen osaston laitos (Diário do Minho, on 07.4.1974). Asennus komitean yliopiston, koska tätä tavoitetta, oli myös osa Professori Diogo Freitas do Amaral. Useimmat ratkaisevan sysäyksen luomiseen Law School oli asenne professori … [+] Sérgio Machado dos Santos pitänyt sisällyttää tähän tarkoitukseen "toimintaohjelman", päivätty maaliskuulle 1990 joka muodosti perustan hänen ehdokkuutensa ja vaalien rehtori UMinho. Tämä ohjelma voi lukea (s. 13-14) kuin ohjelmallinen tavoite, "tutkimus ja käyttöönotto kursseja uusilla tiedon, erityisesti lain." Vuosien 1990 ja 1993 perustettiin työryhmä, jota johtaa professori Antonio Candido de Oliveira, tehtävänä on laatia ehdotus luoda oikeustieteellisen tutkinnon. 1. helmikuuta 1993 konsistorin hyväksyttiin yksimielisesti ja huutoäänestyksellä, oikeustieteellisen tutkinnon. Luotiin perusta kolmannen School of Public maan lakia - jälkeen oikeustieteellisen tiedekunnan, Coimbran yliopiston ja oikeustieteellinen tiedekunta, Lissabonin yliopiston - joka aloitti lukuvuonna 1993-1994. Luominen tutkinnon oli mukana alusta alkaen, laitoshoitoon organisaatiorakenne vastaa koulun asennus, erityisellä asetuksen tieteellisen neuvoston puheenjohtajana toimi varakansleri. Tämä tieteellinen neuvosto olivat osa Distinguished Opettajat julkisten yliopistojen oikeuden maan kouluista, oikeustieteellinen tiedekunta katolisen yliopiston Porton, oikeustieteellisten tiedekuntien yliopiston Santiago de Compostela ja La Coruñan ja muut koulut yliopiston Minho. Työ Näiden omistettu opettajien ja toimivaltaisten puheenjohtajuus kahden Vararehtorit (professori Victor Aguiarin e Silva ja professori acylium Rock) olivat ratkaisevia tieteellisiä maturiteetti School. Law School vuonna 2005 osti aseman koulun kanssa täysin itsenäinen. Vapauden tuntua oletetaan tärkeä merkitys täällä, mutta suhteellinen. Konsolidointi työ koulu on hyvin pitkä työ, jotta edelleen lupaavia, sillä se on ollut, edellyttää jatkuvaa sitoutumista ja vastuuntuntoa kaikkien opettajien, opiskelijoiden ja henkilökunnan. Quick merkinnän huomauttaa, että kaikki valtavasti töitä laittaa pätevyys opettajien sallitaan saavuttaa erittäin tärkeä tulos: on kolmas School of Law maassa määrä opettajia tohtorin tutkinnon. Se oli myös ensimmäinen School of Public Law että lukuvuonna 2006/07, alkoi oikeustieteellisen tutkinnon suunnitelman asianmukaisten tutkimusten Bologna. Tämä opinto-ohjelma kestää neljän vuoden aikana (kahdeksan lukukautta), joka antaa maisterin tutkintoon lain. Näissä neljän vuoden vakuutti opiskelija jäsentää tarvittavan koulutuksen oikeudellinen asiantuntija. Tavoitteena oikeustieteellisen tutkinnon on lähinnä, että muodostamaan lakimiesten kanssa vankka perustaidot, pystyvät suorittamaan niitä tehtäviä, jotka perinteisesti on uskottu heille myös oikeuslaitoksen, laki, julkishallinnosta, Rekisteröinti ja notaari ja rikospoliisin, sekä käyttää enemmän innovatiivista toimintaa, selkeästi laajennus, kuten neuvontaa ja perustelut päätösten yksityiset ja julkiset organisaatiot, kansallisia ja kansainvälisiä. Law School perustuu Gualtar Campus yliopiston Minho Braga, joilla omiin tiloihin, kirjallisessa Arkkitehti José Gomes Fernandes. At Law School esimerkiksi seuraavat tilat: huone asiakirjoja; Kaksi auditorioissa; Neljä huonetta seminaarin luokkiin; Yleisö simulointi huone; Laki kirjasto; Kirjasto Salgado Zenha; CEJUR dokumentaatiokeskus; Huone tutkijoiden; Tilat hallintoelinten ja hallintopalvelut; Toimistot opettajien; Opiskelija yhdistykset - Elsa UMinho ja AEDUM; CEJUR [-]


University of Minho - School of Sciences

Portugali Braga September 2016

Minhon yliopistossa School of Sciences Se perustettiin vuonna 1975, jossa viitataan koulun opetuksen ja tutkimuksen eri alueilla Tarkka-luonnontieteellinen tiedekunta. Integroi viisi osastoa (biologia, Earth Sciences, fysiikka, matematiikka ja sovellukset ja kemia) ja on tiedekunnan koostuu 191 jäsentä, joista 184 ovat tohtoreita, vastaa strategian koulutuksen korkeasti koulutettua työvoimaa. Sen opiskelijoista on noin 1200 opiskelijaa jaettuna kaksitoista astetta op… [+] etti, ja vielä noin 436 maisteritason opiskelijoita ja PhD. Koulu vastaa myös opetuksen tieteenalojen perus tieteiden muissa astetta Minhon yliopistossa, johon osallistui noin 930 opiskelijaa. School of Science sijaitsee molemmilla kampuksilla. Kampuksella Gualtar, Braga, sijaitsee keskushallinnon sekä osastojen biologian, Geotieteet, fysiikka, matematiikka ja sovellukset, kemiallinen ja siihen liittyvä tutkimus alueilla, järjestetään tutkimuskeskusten. Kampuksella Azurém Guimarães, myös sijaitsee ylös tilat osastojen matematiikan ja sovellukset, kemian ja fysiikan, ja niihin liittyvillä aloilla opetuksen ja tutkimuksen. Osastot Sciences School on laatu laboratorio infrastruktuuri, hyvin varusteltu, varmistaa hyvä koulutustaso opiskelijoiden ja kehittämisedellytyksiä tutkimuksen. Kautta laitokset ja tutkimuskeskukset, Koulu edistää myös useita University Extension toimintaa, kuten koulutusta, teknistä tukea, erityispalveluja ja toimet uusien tieteen ja teknologian. Organisaatiorakenne School of Sciences on orgaaninen yhtenäisyys opetuksen ja tutkimuksen yliopiston Minho, joka nauttii tieteen, koulutuksen, kulttuurin ja hallinnollista autonomiaa. Mitä organisaatiorakenne, School koostuu seuraavia elimiä: Hallintoelimet: Koulu neuvosto Presidentti Tieteellinen neuvonta Pedagoginen neuvosto Johtajisto Neuvoa-antava elin: Neuvottelukunta Valtion virastot kilpailevat suoraan kouluun sen tieteellisen toiminnan, opetuksen ja vuorovaikutuksessa yhteiskunnan, ja varmistaa suunnittelun ja hallinnon ja varainhoidon koulussa on velvollisuus neuvottelukunnan ratkaista pedagogista asioissa, tieteellinen tai vuorovaikutus yhteiskunnan kanssa esittämiin hallintoelinten School Koulu on rakenteeltaan orgaaninen alayksiköissä, jotka vastaavat laitokset ja tutkimuskeskukset: Osastot: Biologian laitos Department of Earth Sciences Fysiikan laitos Matematiikan ja sovellukset Kemian laitos Tutkimuskeskuksiin Keskus molekyylibiologian ja ympäristötieteiden Maan Science Center Fysiikka Centre Keskus Geologian tutkimuskeskus, suunnittelun ja resurssien hyödyntäminen Matematiikka keskus Kemia keskus Osastot ovat pysyviä orgaanisia alayksikköä luominen ja siirto tietämyksen kurinalaisuutta, ryhmä kohteita tai liittyvien ryhmien aiheita ja ovat sellaisenaan perus solu tieteellisen-pedagoginen järjestö ja resurssienhallinnan alalla tutkimustietoa. Kokoontua henkilöstöosasto ja siihen liittyvää aineistoa tutkijakoulun ja jatko, tukea tieteellistä ja teknologista kehittämistä ja levittämistä kulttuurin aloilla aiheellista niitä, jakaa resursseja siihen liittyvän tutkimuskeskusten ja muut orgaaniset alayksiköiden joka perustaa yhteisiä hankkeita. Tieteellisen toiminnan ja teknologista kehitystä koulun, suoritetaan tutkimuskeskusten. Keskukset edistää ja kehittää tutkimushankkeita, kerääminen liittyvien tieteellisten tai tieteen ja teknologian, kohdistuu hyvin määritellyt tavoitteet, määräaikaisia ​​ja toteutuksen aikataulun. [-]


University of Minho - School of Arquitecture

Portugali Guimarães September 2016

Arkkitehtuuri koulu yliopistossa Minho on orgaaninen yhtenäisyys opetuksen ja tutkimuksen, joka nauttii akateemisen itsehallinnon (tieteen, koulutuksen ja kulttuurin) ja hallinnollinen. Käyttäessään autonomian se avaa tieteidenvälistä näkökulmia ja ehdottaa kehittää tietämystä täydentävät säännöt, tutkimus- ja jatkokoulutus, ja edistää palvelujen tarjoaminen yhteisölle, yhteistyössä muiden osastojen ja laitosten. School of Architecture kokoaa yhteen inhimillisten ja… [+] aineellisten voimavarojen johdonmukaista ja soveliasta kehittämiseen opetus- ja tieteellinen toiminta alalla autonomisen hankkeita tai yhteistyössä muiden yksiköiden, valtakunnallisia tai kansainvälisiä. School of Architecture varmistaa, koska 1996 silloinkin kanssa autonomisen laitoksen nimeämistä arkkitehtuurin luominen, levitys ja hyödyntäminen tiedon arkkitehtuurin alalla. Se on spesifisyys harjoiteltu opettamassa, edistää "tieto integroitu" - ei kyseenalaistaa eri kurinpitomenettelyn autonomia, mutta ylitti sen asema pelkästään summattu tietoa - edistää muodostumista projektin menetelmän olennainen käytäntö arkkitehtuurin sen useita valenssit. Rakentamalla omalla tavallaan, School of Architecture on voinut puolustaa itseään järjestelmässä, jossa, kunnes viime vuosina, pontificated vanhin instituutioiden ja ankkuroitu iso kansallinen kaupunkikeskusten. Tasapainoinen yhdistelmä strategisia osuuksia, tieteelliset ansiot ja pitkäjänteistä työtä olet voinut varmistaa selkeä tunnustus. Parantaa se on myös sijainti arkkitehtuurin School kampuksella yliopiston Minho Guimarães, jolla on historiallisessa keskustassa tunnustettu Unesco World Heritage Site, kaupunki, joka vuonna 2012 oli Euroopan kulttuuripääkaupunki. Missio ja tavoitteet School of Architecture sen tehtävänä on tuottaa, levittää ja soveltaa tietoa arkkitehtuurin ja siihen liittyvillä aloilla, perustuu ajatuksen ja useita harkintaa, edistämällä korkeakoulujen ja edistää rakentamisen yhteiskuntamallin perustuvat humanistiseen periaatteisiin, että on Tietoa, luovuutta ja innovointia kasvun, kestävän kehityksen, hyvinvoinnin ja solidaarisuuden. Sen tehtävien hoitamisessa suoritetaan kansainväliset puitteet, jotka perustuvat keskeistä tutkimuksen ja sen läheinen yhteys opetuksen, pyrkimällä seuraavat tavoitteet: a) ihmisen muodostuminen korkeimmalla tasolla sen eettistä, kulttuuri-, tieteellinen, taiteellinen, tekninen ja ammatillinen kautta monipuolisen koulutuksen tarjouksen, luodaan sopiva koulutus ympäristö, parantamiseksi toiminnan opettajien, tutkijoiden ja ei-opetus ja ei-tutkimus, sekä henkilökohtaisia, sosiaalisia koulutus, henkinen ja ammatillinen oppilaille, edistämällä kouluttajien koko elämän ja komissiolle siirrettyä aktiivisen ja vastuullisen kansalaisuuden; b) tehdä tutkimusta ja osallistuminen tieteellisten laitosten ja tapahtumia, edistää pysyvä harjoittamisesta huippuosaamista, luovuutta lähteenä ehdotuksia ja innovatiivisia ja erottamaan toisistaan ​​ratkaisuja ja pohdintaa suuri teemoja nykyajan kertaa; c) siirto, vaihto ja hyödyntäminen tieteellisen ja teknologisen tiedon tuottanut kehittämällä ohjelmistoratkaisuja, tarjoaminen yhteisöpalvelut, liikesuhteen jatkuvan koulutuksen ja kehittämisen tukea vastavuoroisesti arvottamisperuste ja yrittäjyyden edistäminen; d) niiden esille tuominen pyritään helpottamaan ja sivistykselliset omaisuuserien kaikkien ihmisten ja ryhmien ulkopuolella koulun; e) kulttuurin, tieteen ja teknistä vaihtoa laitosten ja kansallisten ja kansainvälisten järjestöjen kautta opiskelijoiden, ei-opetus tiedekunnan ja henkilökunnan ja ei-tutkimukseen, kehittämiseen koulutus- ja tutkimusohjelmien perustuvat kumppanuuksiin, Osallistuminen yhteistyö kansainvälinen, keskittyen erityisesti Euroopan ja portugalinkielisten maiden, ja rakentaa monikulttuurisessa ympäristössä koululla; f) Yhteiskunnallinen vuorovaikutus, maksuilla yleisön ymmärrystä kulttuurin, ja kumppanuuksien luomista sosiaalisen ja taloudellisen kehityksen alueellisella, kansallisella tai kansainvälisissä yhteyksissä; g) osallistuminen tiedon, suojelu ja levittämistä sen luonnon ja kulttuuriperinnön; h) edistämällä institutionaalisten kestävyyttä ja sen yhteydet maailmanlaajuiseen tilaan. [-]


University of Minho - School of Engineering

Portugali Guimarães September 2016

School of Engineering toimii perinteisillä aloilla Engineering sekä kehittyvillä ja yksittäisiä alueita kansallisella tasolla. Sille on ominaista voimakas tutkimus komponentti, huippuosaamista sen opetuksen hankkeita, kansainvälistyminen ja vuorovaikutus yhteiskunnan kanssa. Se tukee tiedekunnan yli 300 tohtorin professoria, noin 400 tutkijaa ja henkilöstöä yli 90 teknistä ja hallinnollista työntekijää. On yksitoista tutkimuskeskusten, 70%, jotka on luokiteltu erittäin hyv… [+] ä tai erinomainen. Nämä ovat kansainvälisesti tunnustettuja keskusten ansiosta useita palkintoja johtuvan professorien ja tutkijoiden School of Engineering ja tärkeisiin tutkimusta kumppanuuksia kansallisten ja kansainvälisten yliopistojen. Yhteistyössä MIT, Carnegie Mellon University ja University of Texas at Austin, alle Portugal_MIT ja Portugal_CMU / Ohjelmat, on myös huomionarvoista. Kiitos Kansainvälinen liikkuvuus ohjelmia, kuten Erasmus Mundus, opetus hankkeilla on erittäin suuri kysyntä kansallisella ja kansainvälisellä tasolla. On noin 6.000 opiskelijaa eri sykliä tutkimuksia, noin 700 kuuluvien 3. sykli. Insinööritieteiden on suuntautunut yhteiskunta, jossa merkitystä sen toiminta näkyy lukuisissa kumppanuuksia kansallisten ja kansainvälisten yritysten. [-]


Miguel Torga Institute of Higher Education (ISMT)

Portugali Coimbra October 2017

Keitä me olemme? Yksi vanhimmista yliopiston toimielinten Yksityinen Higher Education Portugalissa, yli seitsemän vuosikymmenen olemassaolon. Me ministeri yksitoista kursseja ensimmäinen sykli (Graduation) sosiaalityön, psykologian, journalismin Information, yritysviestintä, Computer Science Business, Computer Sciences, multimedia, Communication Design, Management, Human Resources Management, ja Kirjanpito ja tilintarkastus. Mitä kursseja toinen sykli (Masters) on sa… [+] llittua toimintaa seuraavasti: Clinical Psychology (kolme oksat erikoistuminen), Human Resources Management ja organisaation Behavior, sosiaalipsykologia terveysministeriö, sosiaalityö, sosiaaligerontologia, verkonhallinta ja tietojärjestelmät (yhteistyössä ISPGAYA). Näiden lisäksi kurssien, ISMT tarjoaa myös jatko kursseja (ei akateeminen tutkinto), kuin lyhyen koulutuksen harjoitettuun Prime Training Center (johtaa kumppanuutta instituutin ja PROFIFORMA, Konsultointi ja koulutus toimisto, Ltd.), joka sisältää muun toiset, kurssit opettajankoulutuksessa. ISMT, alle Yhteistyö pöytäkirjat, yhteistyötä jatko-opinnoissa, kuten aikana PhD Psykologian (suostumuksella yliopiston Extremaduran - Espanja). Olemme myös koulutuslaitos akkreditoitu DGERT (pääosasto Työllisyys ja työmarkkinasuhteet) ja neuvoston tieteellisen ja pedagogisen koulutuksen yksikkö. Kuinka monta olemme? Noin 30 henkeä ja 100 Kouluttajat / Yhteistyötahot ja lähellä 1400 opiskelijaa, mikä on tiedekunnan ja ylioppilaskunnassa joka on luova, innovatiivinen ja kriittinen. Miten me olemme? Vaativat rakentamiseen läsnä ja kärsimätön tulevaisuutta. Miksi me? Koska haluamme auttaa luomaan kriittisen massan ja haluamme perustelemaan hankkeen innovatiivisten opetus-. Ja koska uuden vuosituhannen perustuu laatuun, joka on meidän suuri panos. Olemme varmoja, että ISMT on tulevaisuus on jo alkanut. Johtaja Carlos Amaral Dias [-]


University of Minho - School of Economics and Management

Portugali Braga September 2016

School of Economics and Management - EEG EEG on 8 perustutkintoa ohjelmia, joista neljä jälkeen työjärjestelyjen, 18 master-ohjelmiin ja 6 jatko kursseja, joista 3 yhteistyössä muiden yliopistojen kanssa. Opiskelijoiden kokonaismäärä on 2430, joista 1351 on opiskelijaa, 918 maisterin ja 161 tohtorin. 20% ylempää osallistuvien opiskelijoiden kansainvälisen liikkuvuuden ohjelmissa. 70 ulkomaiset opiskelijat osallistuvat meidän astetta, joka tarjoaa 30 kursseja Englanti. E… [+] EG on 27 erikoistumiskoulutusta luotu ja 4 Ylin johto kursseja Public Administration. EEG on 8 alayksiköt: 3 osastojen ja 5 tutkimuskeskukset. 3 näistä keskuksista saadun ykkösluokituksen Excellent säätiön tiede ja teknologia. Meidän tieteenaloilta, muualla maassa, on vain viisi tutkimuskeskuksia saman arvosanan. Kokonaismäärä opettajia on 124, joista 86 on ura - 76 heistä on tohtoreita - ja 38 vierasta. Tutkijat integroitu 5 keskuksissa on 102, joista 44 kuuluvat muille toimielimille. Useimmat tutkijat ovat tohtoreita eurooppalaisten yliopistojen ja Pohjois-Amerikan niin monipuolinen kuin yliopistoissa Oxford, Warwick, Lancaster, Essex, Manchester, Nottingham, Cornell, Tukholmassa, London School of Economics, Tinbergen Institute tai European University Institute.     Jatko-ohjelmat Lukuvuonna 2012/2013, School of Economics and Management tarjoaa kuusi jatko kursseja: Administrative Sciences, Business Administration, valtio-oppi ja kansainväliset suhteet, Accounting, Economics ja markkinointi sekä strategia. Tarjous EEG PhD kursseja heijastaa tieteelliset taidot. Keskittyminen koulutukseen sen tiedekunnan Euroopan ja Amerikan yliopistoissa niinkin erilaisia ​​kuin Oxford University, University of Warwick, Lancasterin yliopisto, University of Essexin, Cornell University, Stockholm School of Economics, London School of Economics, Tinbergen instituutti ja European Institute Florence sijoitettu EEG johtavassa roolissa tutkimuksessa Portugalissa, jossa on kolme tutkimuskeskusten kanssa ykkösluokituksen Excellent. Siten harjoittamisesta tohtorin EEG on saada varmuus korkean tason kansallisten ja kansainvälistä tunnustusta. Kolmessa tohtorintutkintoja, EEG tekee yhteistyötä muiden portugali yliopistoihin. PhD Economics on kumppanuus Coimbran yliopistossa; PhD Kirjanpito yliopiston kanssa Aveiro ja hänen tohtorin markkinointi ja strategia, jossa yliopistojen Aveiro ja Beira Interior. [-]


The Lisbon MBA

Portugali Lisboa October 2017

Omaperäisyys, luovuus, viileys: johtava Portugalin yliopistot - FCEE Católica ja NOVA - ovat yhdistäneet voimansa MIT ro luovat ainutlaatuisen MBA kokemus.   Lissabonin MBA tarjoaa foorumin, jossa lahjakas, kunnianhimoinen ja korkealentoinen opiskelijoita eri puolilta maailmaa voivat kokoontua ja harjoittaa aktiivista oppimista, vuorovaikutuksessa yläpäätä Faculty.           Miksi pitää valita Lissabonin MBA? On monia kriittisiä syitä, miksi pitäisi valita L… [+] issabonin sen MBA kohde: • 3 maailmanluokan toimielimet: Lissabonin MBA Full Time-ohjelma on yhteistyötä Universidade Católica Portuguesa ja Universidade Nova de Lisboa ja MIT: n Sloan School of Management. • Yhdistä oikealle ja vasemmalle aivoihin: opetussuunnitelma perusteet johdon täydennetään perjantaina foorumi keskitytään ihmissuhdetaidot ja johtajuutta. • MIT Upotus: Ota luokat ja nauttia resurssit Sloan School of Management aikana kesän oleskelun Boston (USA).   • Real-World kokemus: Complete työharjoitteluun vastaa urasi toiveita, kansainvälisellä sijainnin valinta. • Professional Development: Opi taiteen urasuunnittelun kanssa Ura Management Services • Lissabon Lifestyle: elinvoimainen Portugalin pääkaupungin on kodin-base aikana useita kuukausia ohjelman.           [-]


ISEG - Lisbon School of Economics & Management

Portugali Lisboa October 2017

ISEG missio   ISEG tehtävänä on edistää kehittyvän tieteellisen tiedon aloilla talouden ja liiketoiminnan tieteiden ja tukeminen kentille, tukea sosiaalista ja taloudellista kehitystä sekä edistää sen kansainvälistä vakuutus kouluttamalla, koulutusta ja valmistella tarvittavat henkilöstöresurssit jatkaa polkua tieteellistä tutkimusta tarjoamalla palveluja yhteisössä, ja jotta tieteellinen d kulttuurivaihto opiskelijoiden, opettajien ja tutkijoiden.    Visiomme Jo yli… [+] vuosisadan ISEG on koulutettu sukupolven johtajille ja ammattilaisille, jotka ovat kehittäneet osaamistaan ​​liiketoiminnan ja taloudellista päätöksentekoa, joka toimii hallituksen jäsenet joko hallituksen tai suurissa yrityksissä. Tällaiset menestyksekäs ura on havaittu Portugalissa ja ulkomailla, nimittäin portugalinkielisten maissa. ISEG, Euroopan tasolla, tavoitteena on olla tunnustettu koulu: • joka kouluttaa huipputason päättäjiä; • joka tarjoaa huippuluokan opetusta; • Kun sen akateemisen henkilöstön tuottaa kansainvälisesti tunnustettua tutkimusta aloilla kauppakorkeakoulu; • Kun opiskelijat nauttivat opiskelusta ja koska he kokevat ainutlaatuisen ja ystävällinen ilmapiiri; • Se harjoittaa yhteisön kautta kansalaisten osallistumista, addre ssing ja edistää ongelmien painamalla ongelmia talouden ja yhteiskunnan.    Arvomme Arvomme ovat tärkeitä suuntaviivoja kaikessa toiminnassamme ja päätöksiä.   Eheys Tällä ISEG Otamme opiskelijoiden ja henkilöstön eettiset hyvin vakavasti. Älyllisen rehellisyyden ja tekijänoikeus arvostetaan ja suojellaan sekä jokainen yritys petosten tai plagiointi ja rangaistava ankarasti.   Yksilön vapauden Tällä ISEG edistämme ajatuksen, puheen, opetuksen, oppimisen ja akateemista suuntautumiseen. ISEG edistää akateemista monimuotoisuutta jossa tutkijat kuuluvat eri koulukuntia. Uskomme, että tämä parantaa mahdollisuuksia opiskelijoiden kriittistä ajattelua.   Search for Excellence Merit ja vaivaa ovat olennaisia ​​ainesosia huippuosaamisen koulutukseen ja tutkimukseen. Siksi ne ovat edistetään nippu kannustimia.   Solidaarisuus ISEG myöntää, että kaikki opiskelijat eivät jaa samoja kyky hallitseminen portugalin kieli, taloudellisia ehtoja, tai muita ominaisuuksia, jotka voivat haitata menestystä. Arvostamme kaikkien yhdenvertaisia ​​mahdollisuuksia, joihin voi sisältyä positiivisen niille, jotka ovat epäedullisessa asemassa oppimisprosessissa.   Yhteistyö ja vastavuoroisuus Yhteistyö koulun sisällä (osastot, tutkimuskeskukset, tutkijat) on avain menestykseen. Vastavuoroinen toiminta edistää kehitystä yhteistyötä, kun taas likinäköinen kilpailu tuhoaa sosiaalista pääomaa, joka Arvostamme suuresti. Tehokkuus ja hyvä hallinto Tällä ISEG tiedämme resurssit ovat niukat ja arvostamme sen tehokas käyttö. Lisäksi arvostamme orgaanista yksikköä (puheenjohtaja, School neuvostolle, tieteellinen ja pedagoginen neuvostot, osastot), jotka osoittavat selvästi eriytymistä valtaa ja vastuuta, ja ovat rakenteeltaan ja linjassa kohti hyvää hallintoa.    Palvelut Francisco Pereira de Moura kirjasto Kirjaston ISEG kampuksella sijaitsee moderni 5-kerroksinen rakennus mukavat lukeminen ja tutkimus huonetta. ISEG kirjasto omistaa laajin kokoelma kirjoja ja materiaaleja alueilla taloustieteen ja liike Portugalissa. Se tarjoaa myös ilmaisen pääsyn bibliografiset tietokannat ja tilastotietoja. Kirjasto se tekee yhteistyötä muiden kirjastojen ja laitosten esimerkiksi Euroopan unionin asiakirjoista ja "American Corner" yhteistyössä Yhdysvaltain suurlähetystö Portugalissa.   Bento Jeesus Caraça Kirjakauppa ja muu kustannustoiminta ISEG kirjakauppa hoitaa Student Association ja sen varastot kirjoja ja muuta tukimateriaalia kursseille opettanut ISEG. Lisäksi AEISEG tarjoaa palveluja, kuten kopiokone, tulostus oppimateriaali, internetyhteys, ja asiakirja / luokka toteaa tuen jakamista jne.   Tietokoneet Tietokonejärjestelmä kattaa kaikki tietokoneet ISEG, mukaan lukien luokkahuoneet ja erityisiä atk huonetta. Langaton yhteys on myös mahdollista koko kampuksella.   Tutkimus huonetta On olemassa useita tutkimus huoneita saatavilla opiskelija käyttää kirjastoa ja opetuksen korttelin. Nämä huoneet voidaan käyttää yksilöiden tai ryhmien.   Ravintolat ja välipalapatukat On olemassa monenlaisia ​​ruokapaikkoja klo ISEG, kuten ruokala, ravintoloita ja baareja.   Pysäköinti On kaksi parkkihallia siitä ISEG kampuksella, noin 300 paikkaa.    Elämä ISEG ISEG tarjoaa opiskelijoille pääsyn useisiin toimiin henkilökohtaisen ja akateemisen alan kehityksestä. Opiskelijat voivat täydentää opetussuunnitelman osa MBA soveltaen erilaisia ​​teemoja sopiva tarpeita ja profiilia kunkin opiskelijan. Näyte toimintaa on tässä, kuten seminaareja, näyttelyjä ja viime sosiaalisia tapahtumia.    Alumni Económicas Alumni on tällä hetkellä laajin entisten opiskelijoiden alalla Taloustieteen Portugalissa. ISEG tavoitteena on seurata kaikkia opiskelijoita ja jatko tutkinto-ohjelmia, se järjestää monenlaista toimintaa, seminaareja, työpajoja, ulkoilu-ja kulttuuritoiminta edistää edelleen siteitä koulun ja sen entisten opiskelijoiden. Tällä suhteen pyrimme myös edistämään ryhmä pitää tietonsa ajan tasalla ja parantaa heidän ammatillista verkostoa.   Economics Alumni on tällä hetkellä koostuu yli 1000 jäsentä. Järjestämät tilaisuudet Alumni ovat: • Vuotuinen siirtämisen Distinguished Alumni Award; • Konferenssit; • Seminaarit suunniteltu entisiä opiskelijoita; • Alumni Day; • seurustelujuoma ja vuotisjuhlat kursseille; • mentorointiohjelma. [-]


Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias

Portugali Lisboa October 2017

Lusophone University of Humanities and Technology on suurin yksityinen yliopisto Portugalissa ja on osa yksityisen ja osuuskunnan korkeakoulutuksen osajärjestelmä portugali.   Nimi yliopiston peräisin ilmaisun "Lusophone" nimetään yhteistä kulttuurista ja kielellistä tilaa rajattava käyttämällä Portugalin kielen. Lusophone Yliopisto olettaa vastaava laitos tiede-, kulttuuri-, sosiaaliset ja taloudelliset tämän kielialue tilaa yli 200 miljoonaa asukasta.   Kansalaisyhteiskunta ja kansalaiset… [+] yleensäkin odottaa, että yliopistot ja korkeakoulut ovat yleensä yksi keskeinen napojen maansa kehittämiseen ja kulttuuriaan. Keskellä rajoitteet ja eri vastoinkäymisiä, ja kansalliset puitteet oikeudelliset, taloudelliset ja sosiaaliset ole aina suotuisa, korkeakoulutuksen ja etenkin yksityisellä korkeakoulutuksen, on pelannut yleensä myönteisellä tavalla tämän tehtävän Portugalissa yli viimeisten kolmenkymmenen vuoden aikana.   Lusophone yliopiston humanistisen ja teknologiat saavuttaneet tämän ajanjakson assert asemansa suurimpana Portugalin korkeakoulun yksityisen ja osuuskunnan alasektorin, olennainen ja tärkeä osa Lusophone ryhmän, Greatest portugalin kielen opetusta projektia kouluissa ja koulutusta Portugalissa ja kaikissa portugalinkielisten maiden.   Nykyisin kysyntä korkeampaa koulutusta saavuttanut tason koskaan nähnyt aikaisemmin ja korkeakoulut joutuvat kohtaamaan yhä vaihtelevia julkisia. Monet näistä opiskelijoista ovat eri kohderyhmille, kuten vanhemmat opiskelijat tai ulkomaista alkuperää, joka laittaa uusia ja jännittäviä haasteita instituutioita.   Samaan aikaan, korkeakoulut ovat yhä tunne tarvetta laajentaa pohjan kehittää niiden toimintaa jättäen keskittyä yksinomaan tuotantoon ja tiedon karttumisesta, huolehtia entistä aktiivisemmin jakelua ja tietämyksen välinen verkosto instituutiot ja organisaatiot, jotka keräävät ympärilleen.   Niinpä, lisäksi opiskelijat ja opettajat, vain esineitä toiminnan yliopistojen aiemmin, yrityksille ja muille organisaatioille ovat yhä tulossa yksi keskeinen solmujen yliopiston toiminnan ja kulmakiviin sen kasvua ja kehittymistä.   Massoittuminen, kansainvälistyminen, innovaatiot ja yrittäjyys, niin ovat termejä, joista on tullut osa sanastoa yliopistojen elämän ja mitä asioita kunkin toimielimen voi sisäistää toimintaa päivä-to-day.   Muutokset profiilin kohderyhmille toimielimet ovat perustavanlaatuisia muutoksia malleja koulutuksen, erityisesti niistä, jotka johtuivat täytäntöönpano Bolognan julistuksen. Ennen kaikkea nykypäivän korkeakoulut on määriteltävä selkeästi, mitä haluat olla rooli yhteiskunnassa ja mikä on sen panos sosiaaliseen, taloudelliseen ja sosiaaliseen kehitykseen yhteisössä, jossa ne toimivat. Lusophone yliopiston humanistisen ja teknologia on sen tehtävä osallistua kautta opetuksen ja tutkimuksen tieteen, kulttuurin, talouden ja sosiaalisen kehityksen Portugalin ja kaikissa maissa, joissa he puhuvat portugalin kieltä. Jotta voitaisiin saavuttaa nämä tavoitteet yliopiston kehittää koulutustoimintaa, tutkimus ja palvelu eri alojen osaamisen merkitystä yhteiskunnalle ja pyrkii koko ajan aktiivisesti vakiinnuttamaan asemansa pätevä ja tärkeä kumppani kaikille niille, jotka, kuten hänen, he uskovat, että korkea-asteen koulutuksen ja osaamisen ovat tärkeimmät tekijät kehityksen ja edistyksen yhteiskuntamme. [-]


ISCTE Business School – Instituto Universitário de Lisboa

Portugali Lisboa October 2017

Viesti Dean Tervetuloa ISCTE Business School. IBS on edelläkävijä School opetuksessa johdon ja liiketoiminnan tieteiden ja ensimmäinen, jossa tämä oli autonominen alue vastakohtana aihe opetetaan talouden alalla. Linkkejä yritysmaailmaan ovat piirre meidän School. Koska alusta, IBS on luottanut tuen kutsui tiedekunnan yritysmaailmassa jonka panos on ollut huomattavaa hyötyä meidän opetussuunnitelmiin. Siksi ei ole yllättävää, että riippumatta taloudellinen ympäristö, perä… [+] kkäisten sukupolvien opiskelijat ovat nauttineet työllistettävyyttä hinnat lähes 100%. Vielä tärkeämpää on, yritykset tunnustavat korkean laadun koulutuksen annetaan IBS opiskelijoille ja tämä luottamus on vauhdittaa määrän ja huippuosaamista tutkimuksen tuottamaa meidän tiedekunnan jäseniä ja tutkijoita. Kansainvälistyminen on toinen tunnusmerkki meidän School. Ei ainoastaan ​​IBS opettaa kursseja kumppanuuksia yliopistojen Aasiassa, Afrikassa ja Etelä-Amerikassa, mutta sisällä Portugalin yliopiston puitteissa, IBS on myös edelläkävijä perustamista tukitoimiston Erasmus. Tämä malli, joka toimii yhdessä yliopistoissa ympäri maailmaa, on herättänyt niin monet ulkomaiset opiskelijat, jotka olemme pystyneet saavuttamaan täyttä vastavuoroisuutta huolimatta kasvava määrä IBS opiskelijat, jotka hyötyvät koulutus kokemus ulkomailla. Kyky työskennellä kansainvälisessä ympäristössä on selvästi osoitettu useissa Alumni ulkomailla työskentelevien, joista monet pitää johtotehtäviin monikansallisissa yrityksissä. Innovaatiot ja yrittäjyys ovat kolmanneksi Piirre meidän School. Pedagoginen innovaatio johti päivittämiseen opetussuunnitelmien sekä uusien opetusmenetelmien; näitä ovat kehittäminen tapaustutkimuksia ja ohjelmistojen tukea johdon ja etäopiskelua välineitä. Ei ole sattumaa, että monet viitetekstejä hallintoon eri kentät on kirjoittanut IBS tiedekunnan. Lopuksi erityistä täytyy mainita, että läheinen suhde, joka IBS opettajat ja henkilökunta kehittää meidän opiskelijoiden ja huoli niiden hyvinvointia, koska tämä on ratkaiseva tekijä korkean koulumenestykseen Opiskelijamme. Henkisen kurinalaisuuden luokkahuoneessa, edistämiseen ryhmätyö sekä altistus, todellinen tapaustutkimuksia avulla IBS luoda arvoa meidän opiskelijoita, ja takaa ne tekevät myönteisen panosta kansallisen ja maailmanlaajuisen yhteisön. José Paulo Esperança Dean ISCTE Business School ISCTE Business School Tilat ISCTE Business School of ISCTE-IUL tarjoaa opiskelijoille suuri ympäristön oppia sekä mahdollisuudet rentoutumiseen. Lisäksi auditorioon ja luokkahuoneet, joissa opiskelijat ottavat luokat, on monia yksityisiä ja ryhmän tutkimus huonetta, joissa tutkimus voidaan suorittaa. Kampus toimii myös viisi kahvila / baareja, kaksi ravintolaa ja monet tilat rentoutua. Wi-Fi on käytettävissä, IBS opiskelijat, koko kampuksen. IBS kirjasto tarjoamat ISCTE-IUL, tarjoaa palvelua kaikille yliopiston opiskelijoille - kirjoja aloilla Business Studies, yhteiskuntatieteiden ja teknologisen Sciences. Kokoelma koostuu noin 80.000 nimikkeitä (kuten monografiat, hakuteoksia, opinnäytteitä) ja 30.000 aikakauslehtiä saatavilla paperilla ja digitaalisesti. Financial Lab tarjoaa kattavan kokoelman taloudellisia tietokantoja ja tietolähteitä, kuten: Bloomberg, Reuters Xtra / Knowledge, Compustat, Datastream / Worldscope, Thomson One Banker, CRSP, Eventus ja WRDS. Opiskelijat voivat käyttää erinomainen online bibliografiset työkaluja, kuten Online Knowledge kirjasto (yli 16000 tieteellisiä lehtiä kokoteksteinä) Web of Knowledge ja JSTOR (Business, matematiikan ja tilastotieteen kokoelmia) ja ABI / Inform Global. [-]


Universidade Lusófona do Porto

Portugali Port October 2017

Valinta kurssin tai koulu on tärkeä hetki elämässä mitään opiskelija. Tällä Universidade Lusófona do Porto (ULP)Uskomme koulumme ja sen kurssit ovat monet keskeiset osatekijät, jotka kutsuvat kaikki ne, jotka ovat tällä hetkellä näitä valintoja, valita opiskelemaan Universidade Lusófona do Porto. Tarkastellaan tätä: kaikki kurssit hyväksymiä A3ES, yhteisö vastaa arvioinnin ja laadunvarmistuksen korkeakoulutuksen Portugalissa kaikki kurssit ovat työllisyysasteet maan keskiarvoa koulut… [+] ukseen aloilla, joilla ne toimivat; meillä on erittäin pätevä tiedekunnan koostuu monet ihmiset tunnustettu ansiot ja arvostus oman alueensa me sijaitsevat yliopiston Lissabonin keskustassa, erinomainen saavutettavuus ja sijainti; tarjoamme suuri ja hyvin järjestetty kampuksen, joka sisältää laadukkaita laitteita ja laboratorioita; Olemme osa koulutuksen hanke on ainutlaatuinen kansainvälinen profiili, joka on läsnä kaikissa portugalinkielisten maiden, joka tarjoaa ainutlaatuisen kulttuurin ja koulutuksen kokemus. Kaikista näistä syistä, uskomme, että olemme paras vaihtoehto. Uskomme, että me annamme sinulle syitä valita meidät ja jakaa kanssamme tämän ainutlaatuisen kokemusta on osa suurta hanke, koulutuksen hanke Universidade Lusófona do Porto. [-]


The Photography Institute

Australia Australia Online Uusi-Seelanti Uusi-Seelanti Online Yhdysvallat USA Online Yhdistynyt kuningaskunta Iso-Britannia (UK) Online Kanada Kanada Online Japani Japani Online Irlanti Irlanti Online Singapore Singapore Online Sveitsi Sveitsi Online Saksa Saksa Online Itävalta Itävalta Online Ranska Ranska Online Brasilia Brasilia Online Portugali Portugali Online Alankomaat Alankomaat Online Italia Italia Online Arabiemiirikunnat Yhdistyneet arabiemiirikunnat Online Malesia Malesia Online Filippiinit Filippiinit Online Hongkong Hong Kong Online Indonesia Indonesia Online Espanja Espanja Online Argentiina Argentiina Online Meksiko Meksiko Online Chile Chile Online Belgia Belgia Online January 2017 + 47 lisää

O Institute of Photography Se tarjoaa modernit ja täydellinen ratkaisu niille, jotka haluavat opiskella verkossa. Tarjoamme tehokkain ja käytännön vaihtoehto etäopetuksen käyttäen pisimmällä tekniikoita saatavilla. Sitoutumisemme tarjota parasta laatua koulutus on johtanut ainutlaatuinen tapa oppia tuottaa merkittäviä tuloksia. Maailmanlaajuisesti verkossa tutkimus on tullut suosituin menetelmä hakeville taitoja uutta uraa tai vain uusi harrastus. Opiskella kotona omaa… [+] n tahtiin ja mukaan niiden saatavuus. oppimisohjelmat pois erilaisia ​​tarjoajat ovat yhä käytettävissä. Se on kuitenkin vuorovaikutusta ja välittömyys Internetissä, joka on mullistanut opetuksen menetelmiä. Meidän sitoutunut tarjoamaan laadukasta koulutusta johti yhteen järjestelmään, joka tuottaa merkittäviä tuloksia. Toisin sanoen, meidän opiskelijat tuottaa laadukkaita työn lyhyemmäksi ajaksi. Saavutukset meidän opiskelijoiden ja ammatillisen tunnustamisen työmarkkinoilla ovat osoitus korkean laadun tietenkin. Professional valokuvaus kurssi tarjoaa modernit vaihtoehto tavanomaiselle luokkahuoneessa. Tarjoamme verkkokurssi täydellisin kuva saatavilla markkinoilla käyttäen uusimpia tekniikoita verkko-opetusta. Meidän kurssi tarjoaa kaiken sinun täytyy saavuttaa menestystä haluat. Jotkut tavanomaiset koulut tarjoavat valokuvauksen kursseja rinnakkain etäisyyttä, mutta olemme erikoistuneet opetus verkossa valokuvauksen. Lessons äänitteet, videot, CD- tai DVD ovat vanhentuneet. Menetelmämme tarjoaa opiskelijalle, nopean pääsyn opettajalle sähköpostilla, tarjoamalla mahdollisimman läheinen suoraa yhteyttä luokkahuoneessa. Kehittää omaa potentiaaliaan valokuvan seuraavan askeleen ottamista, liity tänään. Institute of Photography, kumppanisi tulevaisuuden paremmin ja kirkkaampi. [-]


ISG Business & Economics School

Portugali Lisboa October 2017

ISG | Business & Economics School asettaa itse koska 1978 koulu vertailukohta yhteydessä opetuksen johto sijaitsevat Portugalissa. Keskuudessa kauppakorkeakoulujen, hanke ISG | Business & Economics School, erottuu innovatiivinen monitieteinen koulutus, räätälöity todellisiin tarpeisiin työmarkkinoilla. Sisään ISG | Business & Economics School, Koulutus hallinta, ottaen huomioon keskeiset tekijät ammatillisesti yhdistämällä tietämystä käytännön ja kurinalaisuuden kanssa merkityst… [+] ä, mikä monimutkaisia ​​haasteita johtajien jokapäiväisessä. ISG | Business & Economics School keskittyy toimintansa lähemmäs liiketoimintaympäristöä, erityisesti kumppanuuksia kansallisten yhtiöiden suuret pohjan markkinoilla hyödyntämisen. ISG | Business & Economics School tuottavan synergiaetuja veto korkeakoulutuksen, että voimme pitää keskittyä tieteelliseen komponentti, soveltaa muihin tiedon keskittynyt yhä enemmän ammatillista ja optinen osaamista. ISG on varustettu moderni ja toiminnallinen opetustilat featuring kiistatta yksi antelias alue suhteet / opiskelija meidän University Park. [-]


Castelo Branco University of Applied Sciences

Portugali Castelo Branco October 2017

Castelo Branco Polytechnic Institute (IPCB) on julkinen korkeakoulu, jonka kulttuuri on ominaista rikkautta monimuotoisuuden ja ainutlaatuisuuden jokaisen oma yksi kuusi koulua, jotka ovat Maatalous, Applied Arts, koulutus, hallinto, terveys ja teknologia. Kurssit opetetaan IPCB yhdistyvät vahva käytännön ja teknistä koulutusta teoreettista kehysten korkeimmalla tieteellisellä tasolla, valmistelee osaajia. IPCB Koulut ovat laadukkaita tilat ja laitteet sekä erinom… [+] aiset urheilu- ja kulttuuripalvelut. Opetushenkilökunta osoittautuu korkean tieteellisen, teknisen ja pedagogisen osaamisen. Kehittäminen IPCB, perustuu pilariin selvästi yksilöity sen tarve korkean laadun ja sen ollessa kansainvälisesti tunnustettu. Lisäksi antamiseksi standardit European Association for Quality Assurance for Higher Education (ENQA) ja suositukset Euroopan yliopistojen liiton (ELY), Castelo Branco Polytechnic Institute on sen Quality Management System sertifioitu ISO 9001: 2008. Huolimatta tuloksista, on tärkeää, että nämä tasot kysynnän vahvistuvat ja näkyvät toimielimen tehtävän, koska se on ainoa tapa varmistaa, että IPCB haasteet ja testaa jokainen meistä erikseen ja koko akateemisen yhteisön kollektiivisesti: opettajien, opiskelijoiden, ei-opetushenkilökunnan ja ulkoisia tekijöitä. Saatavuus monenlaisia ​​opiskelumahdollisuuksia, vahvat yhteydet yritysmaailmaan, koulutus-, sosiaali- ja kulttuurialan maailmoja, meidän tiiviissä työmarkkinoilla, tietämyksen ja teknologian ja strategian kansainvälistymisen takaavat valmistuneista kattavan koulutus ostamalla ja kehittäminen tieteen ja tekniikan, kielelliset, ihmissuhteisiin ja kulttuurisia taitoja, mikä valmistaa heitä vastaamaan kilpailukykyisesti vaatimuksiin reunaton työmarkkinoiden lisäksi myös tarjoamalla heille vaatimuksia luoda ja kehittää itseään, edistämällä luovuutta ja yrittäjyyttä . Toteuttamalla elinikäisen oppimisen ohjelmien mahdollistavat myös niille, jotka ovat jo korkeakoulutuksen haltijat tai jotka ovat jo työmarkkinoilla, olisi mukautettava uusiin haasteisiin ja uusiin vaatimuksiin. Tiedämme haasteiden laajuutta ja olemme täysin tietoisia roolia ja vastuuta IPCB maan tulevaisuuden ja kehityksen alueella. Mutta oletamme tämän edellytyksen ja sitoutuminen johtaa tätä hanketta palvelevat tietämyksen ja ihmisiä. Tervetuloa Castelo Branco Polytechnic Institute! [-]


Polytechnic Institute Of Bragança

Kurssit Portugali Bragança October 2017

Polytechnic Institute of Bragança (Toni) on portugalilainen Korkeakoulujen julkinen laitos 7000 perustutkintoa ja master-opiskelijoille, käsittää laajan alueen osaamisen ja teknologian, mukaan lukien maatalous tieteet, taiteet ja urheilu, koulutus ja opettajien koulutus, tietotekniikan ja tekniikan, hallinnon ja hallinta, terveys, viestintä ja matkailu. IPB kuuluu eurooppalaisen verkoston ammattikorkeakouluista (UASnet), jonka tärkeimmät tavoitteet ovat myös siirret… [+] tävyyttä ammattitaitoa ja integrointia soveltavan tutkimuksen ammatilliset ja teknologiakasvatuksen tehtävän. Toni on myös kansainvälistyminen ohjelman laajalti tunnustettu menestys, mukaan lukien vuosittainen liikkuvuus yli 900 saapuvaa ja lähtevää opiskelijaa ja 200 opetushenkilöstön jäsentä, seurauksena yhteistyössä useiden korkeakoulujen eri puolilta maailmaa. Nykyään Toni on monikulttuurinen laitos, jossa 13% sen opiskelijoista on kansainvälisiä opiskelijoita. Vuonna 2011 Euroopan komissio on myöntänyt ECTS Label IPB tunnustaa laatu tietojen kannalta koulutusohjelmien tarjoamia ja hallintaa opiskelijoiden liikkuvuutta Euroopan korkeakoulutusalueen. Vuonna 2013 Toni on myönnetty myös DS Label. Tarkoituksena Diploma Supplement (DS) on antaa riittävästi riippumatonta tietoa kansainvälisen avoimuuden parantamiseksi avoimuutta ja tasapuolisuutta akateeminen ja ammatillinen tunnustaminen. Lisäksi opetusohjelmia opetetaan portugalin kieli, IPB tarjoaa myös kandidaatin ja maisterin ohjelmat täysin luennoidaan Englanti, sekä portugalin kielen ja kulttuurin kursseja ulkomaisille opiskelijoille. [-]


Católica Global School of Law

Portugali Lisboa October 2017

Católica Global School of Law perustettiin vuonna 2009 Law School of katolisen yliopiston Portugalissa ja on tullut keskustan Católica kasvava keskittyminen kansainvälistä oikeudellista koulutusta. Perustamisestaan ​​lähtien Católica Global School of Law on onnistunut saavuttamaan päämääriä: se on herättänyt huomattavaa ryhmä tutkijoita ja luokkien jatko-opiskelijoille, ja molemmat tulevat arvostetun oikeustieteellisten tiedekuntien eri puolilta maailmaa; se on käynnistäny… [+] t kolme uusinta ohjelmien (OTK Law Euroopan ja globaalissa kontekstissa, Advanced OTK International Business Law ja Global Ph.D. Law); ja se on tulossa tärkeä keskus jatko opetuksen ja tutkimuksen perusteet globaalista näkökulmasta Lissabonissa. Laatu sen ohjelmiin on ollut johdonmukaisesti tunnustanut Financial Times, joka on valinnut Católica Global School of Law on yksi innovatiivisimmista oikeustieteellisten tiedekuntien maailmassa, sen varatuomari ohjelmiin sisällytetään jo neljäntenä peräkkäisenä vuonna tämän arvostetun valinnan. MIKSI CGSL Uuden oikeudellisten palvelujen markkinoilla on vaativampaa Oikeudellinen käytäntö on tulossa yhä kansainvälisempiä Asianajotoimistot tuli maailmanlaajuinen ja monikansallisten Top asianajotoimistot ja yritykset etsiä asianajajien kanssa kansainvälistä koulutusta ja kokemusta Asianajajat ovat panostaa erilaistumista ja valmistautumaan uuteen ja kovempi työmarkkinoiden On pysyvä keskitytään huomenna: laadimme opiskelijoita varten seuraavien 30 vuoden aikana Me viisaasti yhdistää Amerikan ja Euroopan lähestymistapoja Tarjoamme aidosti kansainvälisessä ympäristössä Católica Global School of Law on, jos löydät maailmanluokan tiedekunta Koska tarjoamme kärjessä lainopillinen koulutus Missio ja arvot Visiomme Tällä Católica Global School of Law pyrimme olemaan johtajia, mitä teemme, joka tarjoaa huippuluokan oikeustieteellinen koulutus sekä varmistaa asetumme kärjessä kansainvälisen oikeuden koulut maailmassa. Missiomme Missiomme on kehittää innovatiivisia ohjelmia, joiden tarkoituksena on asettaa opiskelijat varten seuraavan 30 vuoden aikana, jotka auttavat heitä saavuttamaan kansainväliset oikeudelliset uransa korkeimman tason. Saavuttaa missiomme olemme valinneet merkittävä tiedekunta, tärkeimpiä nimiä omille koulutusaloilla ja jotka omaksuvat lähestymistavan visioi meidän ohjelmia. Olemme yhtä valikoivia opiskelijoille. Arvomme Toimita TERÄNSUULLA lainopillinen koulutus Vakuutan EXCELLENCE Kehittää TUORE ja haastava ajatteluprosessien käsittelyssä Hakeudu käytännön merkitystä Luo YLÄTASON tutkimustyöhön Edistää eettisen käytöksen [-]


European Master in Renewable Energy and European Master in Sustainable Energy System Management

Belgia Bryssel Ranska Paris Yhdistynyt kuningaskunta Loughborough Espanja Zaragoza Saksa Oldenburg Alankomaat Groningen Kreikka Ateena Newcastle upon Tyne Perpignan Portugali Lisboa September 2017 + 13 lisää

European Master Renewable Energy on aloite ehdotettu ja kehitetty Euroopan uusiutuvan energian keskus (EUREC) ja konsortion yliopistojen hahmoteltu "Partnering yliopistojen osiossa. Ohjelma on ollut käynnissä vuodesta 2002 verkosto yhdeksän Euroopan yliopistojen ja tutkimuskeskusten jotka näyttävät tietä uusiutuvan energian tutkimusta, kehittämistä ja esittelyä. Sitä koordinoi EUREC EEIG, konsortio eurooppalaisen uusiutuvan energian tutkimuskeskuksiin, jonka pääk… [+] onttori on Brussels.The Euroopan uusiutuvan energian tutkimuskeskuksen Agency perustettiin eurooppalainen taloudellinen etuyhtymä vuonna 1991 vahvistaa ja järkeistää Euroopan RD & k-työn uusiutuvaan energiateknologiaa. Itsenäisenä yhdistys, se sisältää yli 40 näkyvä RD & D ryhmiä kaikkialta Euroopasta.   Core Providers MINES-ParisTech, Ranska - French-opetti Loughborough University, UK - Englanti-opetti University of Zaragoza, Espanja - Spanish-opetti Oldenburg yliopisto, Saksa - Englanti-opetti Hanze University, Alankomaat - Englanti-opetti erikoistuminen Providers National Technical University of Athens, Kreikka - Wind University of Northumbria, UK - Aurinkosähkö University of Zaragoza, Espanja - Grid Integration University of Perpignan, Ranska - Aurinkolämpö Instituto Superior Tecnico, Portugali - Ocean Energy Hanze University, The Netherlands - Kestävä Polttoaineet Järjestelmät Mobility > Lisätietoja: www.master.eurec.be Tavoitteena European Master kestävän energian System Management on antaa jatko-opiskelijoille taitoja tarvitaan työllisyyden kestävän energian alalla. Opiskelija erikoistuneet liiketoimintamallin analyysi, mallinnus, projektin suunnittelu ja toteutus. Seurauksena ulkomaisen koskettavat kurssi vaatii, meidän opiskelijalla on kansainvälinen näkymät välttämätöntä alan HR tarpeisiin. Ydin tarjoaa vankan perustan järjestelmien hallinta oikeudellisia, ympäristöllisiä, taloudellisia, sosiaalisia ja tekniset näkökohdat. Teoriakursseja joka tarkastelee myös sosioekonomiset kysymykset ympäröivän käyttöönotto näiden teknologioiden tukevat laboratorio työpajoja. Tutkimuksissa ydin tehdään Englanti. Core Providers Hanze UAS, Alankomaat ydin opetetaan Englanti Università di Pisa ydin opetetaan Englanti Erikoistumissopimuksella keskittynyt tiettyyn aiheeseen valittu: järjestelmäintegraation ja optimointi tai kestävän energian hallintaa. Erikoisaloja ovat kaikki opetetaan Englanti. erikoistuminen Providers System Integration ja optimointi - opetetaan Hanze UAS Kestävä energia Management - opetti yliopistossa Zaragoza   > Lisätietoja: www.sesym.eurec.be [-]


University of Algarve

Portugali Faro September 2016

Miksi valita Algarven yliopisto (UAlg)? The University of Algarve (Portugali) on nuori julkinen yliopisto, jossa opiskelee lähes 9000 ja se työllistää yli 700 tutkijoita. Näissä kolmen viime vuosikymmenen aikana, Algarven yliopisto on vahvistanut yhteys perustettu alueellisten yritysten ja julkisen ja yksityisen organisaatioita kannustetaan tiedon siirtoa ja edistää kestävää kehitystä, joilla on myönteinen vaikutus koko yhteisössä. opetus Osoitettiin neljässä kampu… [+] ksilla, kolme kaupungin Faro ja yksi Portimão, University of Algarve tarjoaa kursseja kuudella aihealueella: Arts, kirjallisuuden ja historian; Engineering Sciences; Life, Earth, Marine ja ympäristötieteiden laitos; Lääketieteen ja Allied Sciences; Sosiaalinen, koulutus ja ammatillinen koulutus Sciences; ja Economics, Management ja matkailu. Tutkimukset näillä alueilla kuuluvat perus- ja jatko (Master ja PhD) astetta. Tutkimus Tutkimus yliopiston Algarven suoritetaan dynaaminen ja näkyvästi tutkimuskeskusten, jotka tuottavat innovaatiot ja lisäarvoa tutkimuksen ja kehityksen lisäämistä eri aloilla, kuten Marine Sciences, biologia ja biolääketieteen, elektroniikka ja televiestintä, kirjallisuus, historia, viestintä, ja Arts . Sen laboratoriot avoin maailmalle, rekrytointi parasta nuorten tutkijoiden poikki eri tutkimusaiheet huippuosaamisen. Sijainti Sijaitsee eteläosassa Portugali, yksi matkailukäyttöön Portugalin alueilla, yliopiston on kolme yliopistojen kampuksilla sijaitsevat Faro (pääkaupunki, jossa kansainvälinen lentokenttä, jalkapallokentällä, keskussairaalassa) ja yksi Portimão, Algarve toiseksi tärkein kaupunki. Kansainvälistyminen Viime aikoina on ollut merkittävä kasvu ulkomaisia ​​opiskelijoita yli 60 maasta johtuen kansainvälistymisstrategia yliopiston Algarvessa. Sen 9000-opiskelijoista, 10% on ulkomaisia ​​opiskelijoita, joista lähes puolet on yliopiston kahdenvälisten sopimusten ja yhteistyöohjelmiin, pääasiassa Erasmus ja Erasmus Mundus. Laatu ja monimuotoisuus European Masters ja tohtoria yhdistettynä jatkokoulutuskurssit avoinna opiskelijoille eri puolilta maailmaa selittää suuruuden tämän liikkuvuutta. tukipalveluja Kaikki kampuksilla tarjoavat erityisiä luokkahuoneita, tietokoneen ja multimedian labs, auditoriot, kirjastot ja tutkimus ja ryhmille. Langaton Internet-yhteys on käytettävissä kaikilla kampuksilla. Majoituksineen asumisen salia yli 600 opiskelijaa, useita ruokalat ja kahviloiden kaikissa eri kampuksilla, lääkäripalvelut ja kulttuuri- ja urheilutoimintaa, University of Algarve on nähnyt merkittävä kasvu kannalta opiskelijoista, modernit tilat ja laatua ja monipuolisuutta ohjelmia tarjolla. [-]


Instituto Superior de Contabilidade e Administração do Porto

Diplomit Jatkotutkintodiplomi Portugali Port October 2017

ISCAP Historial O ISCAP, com a designação que lhe conhecemos hoje - Instituto Superior de Contabilidade e Administração do Porto, advém do Decreto-Lei n.º 327/ 76, de 6 de Maio, embora as suas raízes históricas sejam bem mais longínquas. De facto, foi em 1886 que o Instituto Industrial e Comercial do Porto foi fundado (Decreto de 30 de Dezembro, 1886), pelo então ministro Emídio Navarro que lança as bases teóricas da organização do ensino industrial e comercial do… [+] nosso País. Em 1891, as reformas de ensino técnico de João Franco mantiveram inalteráveis as secções industrial e comercial deste Instituto, não as transformando em escolas independentes. Os cursos elementares de comércio foram suprimidos e o curso superior fica reduzido a três anos e dividido em dois graus. O Instituto Comercial e Industrial do Porto vê, em 1896, serem reconhecidos os seus Cursos Superiores, equiparados aos das demais escolas: o antigo Curso Superior de Comércio (criado pelo Decreto de 30 de Dezembro de 1886) e o Curso Superior ministrado nos Institutos Industriais e Comerciais. O Instituto Industrial e Comercial do Porto viveu um percurso atribulado, pela falta de orientação definitiva, até 1918, data da publicação do Decreto n.º 5 029, de 1 de Dezembro, que separou a sua parte comercial, desdobrando-a num Instituto Comercial do Porto e num Instituto Superior de Comércio do Porto. Nesta data dá-se pela primeira vez a separação dos Institutos Comerciais em relação aos Institutos Industriais, situação que se manteve até 1924. Esta segmentação é no entanto temporária, pois rapidamente se fundem de novo estas áreas do saber e só em 1933 se opta por uma segmentação definitiva. O então apelidado de Instituto Comercial do Porto é conhecido à época por deter o maior nível de estudos mercantis da capital nortenha e também por ser um estabelecimento de ensino técnico médio com ambiência de ensino superior em diversos aspectos da sua vida académica. A reforma operada pelo Decreto-Lei n.º 38 031, de 4 de Novembro de 1950, em nada vem alterar as características deste estabelecimento de ensino. Pelo contrário, a conjuntura política de 1974 vem operar profundas alterações na vida deste Instituto, pois, na altura, crescem em importância os cursos de carácter marcadamente técnico. Neste novo contexto, o progresso do País exigia o bom desempenho de quadros técnicos superiores, que na altura escasseavam. Assim, o ISCAP, é reconhecido como uma das escolas que, ao longo dos séculos, formaram gerações de profissionais e é inserido nos estabelecimentos de ensino superior. Este acontecimento possibilita aos diplomados pelos Institutos Comerciais receberem a designação de bacharéis, um grau que "constitui habilitação própria para admissão ao estágio para professor do 6º grupo do ensino técnico profissional”. Esta legislação é percursora daquela que vai, mais tarde, integrar os Institutos Comerciais na rede de ensino superior - o Decreto-Lei n.º 327/ 76, de 6 de Maio. É assim que nasce a actual designação de Institutos Superiores de Contabilidade e Administração, com o estatuto de “escolas superiores, dotadas de personalidade jurídica e autonomia administrativa e pedagógica”, habilitadas a conferir “os graus de bacharelato, licenciatura e doutoramento”. No ano lectivo de 1975/ 76, o Instituto de Contabilidade e Administração do Porto passa a ministrar, ao abrigo do Decreto-Lei n.º 313/ 75, os Cursos de Bacharelato de Contabilidade e Administração e Línguas e Secretariado. Estes cursos foram posteriormente regulamentados pela Portaria n.º 918/ 83, de 7 de Outubro e sofrearam sucessivos reajustamentos de acordo com as evoluções das ciências económica e contabilística e das exigências do mercado de trabalho. O Instituto vive, no entanto, um período conturbado, após a data de 1976, em virtude da indefinição existente no País. Os Institutos, habilitados a conferir os graus de Bacharelato, Licenciatura e Doutoramento, deveriam ser integrados no Ensino Superior Universitário, mas disposições legais posteriores procuravam o seu enquadramento no Ensino Superior Politécnico. Este contexto de indefinição só terminou com a identificação das Escolas/ Institutos Superiores que resultavam da reconversão ou evolução de Escolas anteriores e com a integração do Instituto Superior de Contabilidade e Administração do Porto no Instituto Politécnico do Porto em 1988, através do Decreto-Lei n.º 70/ 88 de 3 de Março. Este novo quadro legal resulta do facto de os Institutos visarem a formação superior de técnicos qualificados nos domínios da Contabilidade e Administração e promover, num âmbito geográfico, o intercâmbio entre o ensino e as estruturas económicas e sociais. Foram também encontradas semelhanças entre os objectivos do Ensino Superior Politécnico e os dos Institutos de Contabilidade e Administração, o que veio reforçar este novo enquadramento. O Decreto-Lei n.º 443/ 85, de 24 de Outubro, estabelece a orgânica dos Institutos Superiores de Contabilidade e Administração determina também que o seu pessoal docente passe a reger-se pelo Decreto-Lei n.º 185/ 81, de 1 de Julho, que criou a carreira de Ensino Superior Politécnico. Entretanto, foram também criados os Cursos de Bacharelato e Estudos Superiores Especializados, graus que a Lei de Bases do Sistema Educativo qualifica expressamente como próprios do Ensino Superior Politécnico. Em 1983 surge o Curso de Bacharelato Aduaneiro (Portaria nº. 918/83 de 07 de Outubro), sofrendo este também posteriores alterações (Portaria nº. 238/86 de 22 de Maio). A partir do ano lectivo de 1993/94, adopta a designação de Estudos Superiores de Comércio, sucedendo esta à de Curso Superior Aduaneiro. O Curso de Bacharelato de Marketing é inaugurado no ano lectivo de 1996/97 para permitir o “preenchimento de uma lacuna, pois o seu objectivo de estudo procura suprimir uma carência agravada pelas necessidades de técnicos superiores na área dos serviços face à competitividade das empresas, fundamentalmente em resultado da integração de Portugal na União Europeia”. A Portaria n.º 751/86, de 17 de Dezembro, criou também os Cursos de Estudos Superiores Especializados (CESE's) - Auditoria, Controle Financeiro, Secretariado de Gestão e Administração e Técnicas Aduaneiras, os quais conferiam também o grau de Licenciatura, desde que formassem um conjunto coerente com um curso de Bacharelato precedente. Tal traduzia-se, em termos práticos, em conceder uma “habilitação equivalente à Licenciatura para todos os efeitos académicos e profissionais”. Em 1991, é criado o CESE em Contabilidade e Administração seguido de Tradução Especializada, este último em 1995. No final do ano lectivo de 1997/98, o ISCAP colocava no mercado de trabalho alunos habilitados com os CESE"s em Auditoria, Gestão Financeira, Contabilidade e Administração de Empresas, Assessoria de Gestão, Comércio Internacional (ramos Gestão Internacional e Administração Aduaneira) e Tradução Especializada. Em virtude da reformulação levada a cabo, o ISCAP passa a leccionar, a partir de 1998, as Licenciaturas de Contabilidade e Administração (ramos Contabilidade e Administração, Gestão Financeira e Auditoria), Comércio Internacional, Línguas e Secretariado (ramo Secretariado de Gestão e Tradução Especializada) e Marketing. Já no ano lectivo de 2001/2002 passaria também a ser ministrado o ramo de Administração Pública. Já com novas instalações, inauguradas oficialmente em 1996, o ISCAP recebe nos finais desta década o Mestrado em Contabilidade e Administração, organizado pela Universidade do Minho, e em parceria com o Instituto Politécnico do Porto. Apesar de inauguradas em 1996, a mudança para o novo edifício processa-se um ano antes, em Novembro. No ano lectivo de 2003/2004 o Ramo de Tradução Especializada passaria a designar-se Tradução e Interpretação Especializada, alteração aprovada pela Portaria n.º 602/2003 de 21 de Julho. Em 2004/2005 é criado o curso de Comunicação Empresarial, Licenciatura também bi-etápica em que o 1º ciclo atribuía, de igual modo, o grau de Bacharel (6 semestres) e, o 2º, o grau de Licenciatura (2 semestres), aprovado pela Portaria n.º 161/2006 de 20 de Fevereiro. Distinguia-se assim dos anteriores pelo facto de ter uma duração total de apenas quatro anos. No entanto, este plano apenas prevaleceria nesse ano lectivo, tendo sido actualmente adequado ao acordo de Bolonha, o que implicou a fixação da Licenciatura em apenas três anos. Aguarda-se ainda a aprovação relativa ao funcionamento do respectivo Mestrado, de igual designação, cuja duração prevista será de 4 semestres. No ano lectivo de 2005/2006 também o curso de Línguas e Secretariado foi adequado ao Acordo de Bolonha, adoptando a designação de “Assessoria e Tradução” e passando, assim, a ter a duração de apenas 6 semestres. Foi ainda proposto o funcionamento de três Mestrados: Tradução Assistida por Computador (área científica de línguas e literaturas estrangeiras); Tradução e Interpretação Especializadas (área científica de línguas e literaturas estrangeiras) e Assessoria de Administração (área de científica de ciências empresariais). No ano lectivo de 2007/ 2008 entraram em funcionamento os cursos de Contabilidade e Administração, Comércio Internacional e Marketing adequados ao Acordo de Bolonha. Estas licenciaturas passaram a ter 6 semestres. Foram ainda propostos os respectivos mestrados mas ainda aguardam aprovação os de Comércio Internacional e Marketing. [-]


University Fernando Pessoa

Portugali Port October 2017

UFP Yliopisto Fernando Pessoa (UFP), perustettu Koulutuksen ja kulttuurin Foundation "Fernando Pessoa" (FFP) ja yleisesti hyväksyttyjä yleisen edun annetulla lailla nro 107/96, 31. heinäkuuta, on seurausta innovatiivinen hanke korkeakoulutuksen aloitti vuonna 1980 Higher Information Sciences Institute ja yhtiö, ja Erasmus Institute of Higher Education, joka palveli häntä rakenteellinen perusta ja joiden virkaikää tutkintojen perinyt artiklan mukaisesti 7 §: ssä. Kun motto Nov… [+] a et Nove (innovaatio osaamiseen ja opetusmenetelmiä), UFP pyrkii opetuksen, tutkimuksen, yhteiskunnallinen vaikuttaminen ja palvelujen aloilla tarjoaman koulutuksen niiden oppilaitokset, niiden tieteellinen ja pedagoginen rakenne: Tiedekunta Science and Technology (Porto) Humanistinen tiedekunta ja yhteiskuntatieteet (Porto) Terveystieteiden tiedekunta ja School of Health Sciences (Porto) Ponte de Lima Unit, myös Health School Tullessa käyttöön liittyviä Opetus sairaala, UFP oletetaan myös kokonaisuutena yleissivistävää ja erikoissairaanhoito, rajoittamatta jatkuvuutta nykyisen pedagoginen klinikat of Dental Medicine, Physical Therapy, hoito Puhe, psykomotorinen Kuntoutus ja psykologian, jossa opiskelijat valvoo kliinisessä potilaiden tietoon perustuvan suostumuksen järjestelmä. Tiedekunta, kokopäiväinen ja pysyvä side yliopiston, koostuu noin kaksisataa viisikymmentä opettajat, joista 80% on jonkin tohtorin tutkintoa. Ja tutkimus on oma rahoitusta FFP tai rahoittamaa Science and Technology Foundation tai erityisiä ohjelmia Euroopan unionin, pidettiin monitieteisen keskuksissa. UFP-UV, jotka työskentelevät koulutus- alustoilla etäältä, asynkroninen (SAKAI) ja synkronisen (Blackboard Yhteiskäyttö), tukee ja laajentaa -alue sekä julkisen luokkahuoneessa kursseja kolmesta Colleges. Kaiken tämän vuoksi yhä, luokittelu tekemä "European University Association", joka raportissaan luokitteli UFP "yhdeksi tärkeimmistä yksityisten yliopistojen Portugali." On olemassa useita ominaisuudet, jotka ovat oikeutettuja ja erottaa UFP ja hänellä on oikeus saada uusi motto et yhdeksän: Yhdysvaltain kansainvälisen Assessment (European University Association); Kurssit jo sovitettu Bolognan julistuksen; oman tiedekunnan kanssa kiistaton akateemista laatua ja ammatillista vakautta; vaativa koulutus, palvelee pedagoginen logistiikka tunnustettujen laatu; menetelmiin ja tieteelliset innovaatiot; Ympäristö humanisoidut ja teknologisesti oppimista; edistä kansainvälisten suhteiden opiskelijoiden liikkuvuuden ja opetuksen; yliopistojen ja yritysten kumppanuuksia tutkimuksen, yliopistojen laajentaminen ja harjoittelupaikkoja; Kumppanuuksia kansainvälisellä yhteistyöllä; sosiaalisen toiminnan projektin ja yhteiskunnallinen vaikuttaminen in Public Health ja ympäristö; Office of Strategic ja organisaation laatu projektit. [-]


Instituto Piaget

Portugali Lisboa October 2017

Historia Historia Instituutin liittyy läheisesti kurssin ja työn mies, joka antaa nimensä tämän universumin, Jean Piaget. Evoluutiota merkitty sopeutuminen, luonnon kiinnostus dynaaminen ja muuttuvat asiat ja hänen tutkimus. Tarina joka määrittää muunnos vaiheet paremmin. Perustettiin vuonna 1979 voittoa osuuskunta, intoa sitten "kehittämistä koskevan yhteistyön lapsen SCRL" vie sen nykyisen nimen "Instituto Piagetin. - Cooperative for Human Development, Integral ja … [+] Green, CRL" vuotta myöhemmin, tulos reitin, jossa kehitetään ja toteutetaan useita projekteja koulutuksen ja sosiaalisen. Piaget Institute päätavoitteena on tarjota laadukasta koulutusta, luoda tietoa ja levittää perusihmisarvoja välttämättömässä henkilökohtaisen ja henkisen kehityksen koko henkilöstönsä - opettajat, opiskelijat, työntekijät ja avustustyöntekijöitä. Tämän tarkoituksen, ja pyritään edistämään luovuutta ja innovointia, Piaget Institute on johdonmukaisesti sijoittamaan kaikki ylijäämä parantamiseen ja parantamiseen määritelty sen koulutusprojekti, ja aina perussäännön tiukkaa noudattamista yksityisten ja Cooperative Education. Näiden periaatteiden, suorituskykyä Piaget'n Institute on monipuolistaa, joka kattaa erilaisia ​​alat vaihtelevat koulutuksen tutkimukseen toiminnan kautta luonteeltaan sosiaalisia ja toteuttamista kehityshankkeista, sekä Portugalissa ja CPLP maissa ja myös julkaisemalla kirjoja. [-]


Universidade Nova de Lisboa - Faculty of Social Sciences and Humanities

Portugali Lisboa October 2017

Tiedekunnan Yhteiskunta- ja humanistiset (FCSH) on orgaaninen yliopiston yksikkö NOVA Lissabon. Tiedekunta on oikeushenkilö julkisoikeudellisia, jolla on tieteellinen, pedagoginen, hallinnollinen ja taloudellinen. Korkeakoulun tehtävän on julkinen palvelu kelpoisuuden vanhusten ja erityisesti Portugalin kansalaisten aloilla ja humanististen tieteiden. Sen tehtävän hoitamisesta tiedekunnan seuraavat tavoitteet: a) opetuksen ja tutkimuksen aloilla erikoistuminen sosia… [+] ali- ja humanististen tieteiden, sekä kansallisesti että kansainvälisesti; b) selkeä sitoutuminen innovaatiotoimintaan ja tieteidenvälisyys; c) luomiseen, levitykseen ja tuki humanistisen kulttuurin; d) palvelujen yhteisölle kyseisillä alueilla. Valtiotieteellisen tiedekunnan ja Human Sciences, orgaaninen rakenne on tukea tavoitteita, jotka muodostavat laitoksen tehtävä: opetus, tutkimus ja yhdyskuntapalvelua. Varmistaa sen toiminta elin työntekijöille erilaisia ​​taitoja, muodostuu lähinnä valmistuneet. [-]


ESAD College of Art and Design

Portugali Matosinhos October 2017

ART + DESIGN EDUCATE, innovoida ja TEHOSTAMINEN Kouluttaa opiskelijoita, joilla on kyky puuttua ja kilpailla kansallisesti ja kansainvälisesti, seuraava kasvaviin suunnittelun ja taiteen luovia taitoja, kriittistä ja teknologian. Sen perustamisesta lähtien vuonna 1989, ESAD on viittaus alalla muotoilun ja taiteen Portugalissa ja muualla. Tarkkaavainen ja päivitetään katsomaan todellisuus on taattu tulokset hänen tehtävänsä: koulutuksen ja tutkimuksen palvelukseen laadukast… [+] a koulutusta. 25 VUOTTA minuutilleen Kaksikymmentäviisi vuoden olemassaolon ovat olleet intensiivisiä. Aikaisempi täynnä tapahtumia, seminaareja, konferensseja, työpajoja, näyttelyitä ja tapaamisia on varmistanut laajennuskoulutuksen, toteuttamalla aktiivista, heijastava ja kriittinen ympäristön aloilla ja keskeisiä kysymyksiä ja nousevien suunnittelun, joko kansallisesti tai kansainvälisesti. Tutkimaan KOSKE, TAPAHTUVASSA: ideoiden TULOKSEN ESAD perustaa yhä enemmän kumppanuuksia julkisten ja yksityisten tahojen, koulu rooli tietoisuuden rajapintana kansalaisyhteiskunnan, teollisuuden ja markkinoiden. joten panostamalla ammatillisen emansipaatio niiden opiskelijoiden vastuussa innovatiivisessa tutkimusta ja luovat alat. ORLA COASTAL Kunta Matosinhos ESAD mukana kunnianhimoinen Kehityshanke of Orla Costeirassa Matosinhos Sea, jonka tavoitteena on parantaa 12 km rantoja. Matosinhos on nyt rannikon ennalleen lab keskitytään voimakkaasti suunnitteluun, joissa opiskelijat ja opettajat Alempi ja Masters of ESAD joukko hankkeita, jotka takaavat tieteellinen-pedagoginen komponentti, osallistuminen kouluyhteisön kanssa kunnan on huolehdittava roolia sosiaalisen vastuun. TULOSTA rytmi TIEDON ESAD tuottaa ja välittää tietoa. Merkittävimmät hankkeet sekä asioista pohdinta ja akateemisen tutkimuksen jatkuvasti julkaistaan ​​bibliografiset painokset, saatavilla online myymälä. Erasmus + Piirrä uusi MAP-MUNDI Kansainvälistyminen ESAD juontaa sen perustamisesta tieteellisenä ja pedagoginen strategia sanoo kasvatuksellinen projektin. Jo vuonna 1993 ESAD oli osa Erasmus-ohjelmaan, joka alkaa opiskelijoiden kanssa tiedekunnan arkkitehtuurin Palermon. Tähän mennessä kerrottuna kumppanuudet ja kahdenväliset sopimukset korkeakoulujen viidellä mantereella. Joka vuosi satoja opiskelijoita ja opettajien osallistuvien liikkuvuutta ja vaihtoa sekä harjoittaa muuta toimintaa, kuten Erasmus vaativia ohjelmia tai opintokäyntejä. JOHTAVAA SCHOOL IN DESIGN ESAD on yksi 30 koulut maailman koulua johtava suunnittelu mainitsema FRAME kahdessa sen painokset: mestarikursseille: Graafinen suunnittelu - Opas maailman johtava tutkijakoulut ja Masterclass: Sisustussuunnittelu - Opas maailman johtava tutkijakoulut, kansainväliset julkaisut, mikä erottaa alkuun Masters suunnittelussa ympäri maailmaa. Kansainvälistä tunnustamista muodostumista ESAD vahvistanut menestys sen alumnien, osakkuusyhtiöt ja viite tuotemerkkejä kuten delightfull, inkivääri & Jagger, Harrods, IDEO, Inditex tai Munna, monien muiden joukossa. ODOTTAVAT SILMIIN kolmesataakuusikymmentä astetta Vahva kansainvälistyminen ESAD liittyy myös ulkoinen tietoliikenneplatformit koulu, nykyään Berliinissä, Lontoossa ja Peking, avaintenhallintajärjestelmin kumppanuuksien toteutumista suunnittelun tapahtumia, markkinoinnin ja koulun julkaisuissa, näyttely ohjelmointi ja levittäminen työnsä opiskelijoiden. Rutiini EXCEPTION Arkea ESAD on kovaa, monipuolinen ja tuottava. luokkahuoneissa, työpajoja ja studioita avoin ylittää tai erityisiä toimia ja monitieteinen tai erityistehtävissä, jolloin kokeilu, testi ja tuottaa muodossa avustavat opettajat ja tukee teknikot. Välillä ajattelu ja tehdessään ESAD tarjoaa infrastruktuurin, laitteiden, palvelujen ja ihmisten tukea, jotka tekevät koulun toinen koti opiskelijoille päivä-to-day hellä, täynnä ja ketterä. DAY-to-day kädet taikina Joka vuosi ESAD osallistuu kansallisiin ja kansainvälisiin kilpailuihin. Viestinnässä alueilla suunnittelu, sisustus, muoti, tuotteen tai digitaalisen ja multimedia-taidetta ja koruja, opiskelijat ovat tulleet vastaanottamaan arvostettuja palkintoja kilpailuissa yhtiöiden kuten AcrobActic, Art ja muoti Bilbao, Iberoamerikkalainen suunnittelu, Bloom / Portugali muoti, Bombay Sapphire, Caixa Geral de Depósitos, Cevisama, Clat5 / Apdes, Portugali Club taiteen ja ideoita, Electrolux Design Lab, Chaumont Festival, Gillette Triumph, HP / MTV International Fashion esittely, Massimo Dutti, Mittellmoda / Italia , Modtissimo, Nespresso Suunnittelukilpailua, New Creators / Portugali Fashion News, portfolio Gradshow, Award Needle D'Ouro, European Fashion Award, Alliance Program, RAR Imobiliária, Robbialac, New Blood muoti Lisbon, Santander Totta TMN World Diamond Centre, Young Creative Chevrolet, monien muiden joukossa. LISÄÄMINEN JA TUKEMINEN Herkkä koulu yhteiskunnallinen tehtävä, ESAD vuosittain määrittää Scholarship / Award ESAD Coelho dos Santos opiskelijoille 12. luokan Secondary Education. Apuraha kattaa koko lukukausimaksua varten yhden asteen kursseja valita. ESAD kiinnittää myös vuosittain Merit apuraha osoitettu opiskelijoille poikkeuksellisen koulumenestykseen. [-]


University of Porto School of Economics and Management.

Portugali Port October 2017

FEP on Kauppakorkeakoulu ja hallinta Porton yliopiston. Porton yliopisto on yksi arvokkaimmista Korkeakoulujen Portugali ja Euroopassa, ja korkealle rankattu maailmanlaajuisesti. Omalla 14 koulua ja tutkimusyksiköt, Porton yliopiston on 33000 opiskelijat - minkä 3700 ovat kansainvälisiä opiskelijoita - Ja lähes 2300 opettajien ja tutkijoiden. FEP perustettiin vuonna 1953 ja on siitä lähtien, vertailukohtana koulutuksen ja tutkimuksen alalla Taloustieteen Portugalissa erotta… [+] utua kautta kykyyn innovoida ja uudistaa koulutusohjelmat. Tämä käy ilmi monimuotoisuuden ja laatua ohjelmia: FEP tarjoaa kaksi perustutkintoa ohjelmat (Economics and Management), viisitoista MSc ohjelmat kaikilla merkittävillä aloilla Taloustieteen - joista neljä opetetaan Englanti - ja kaksi Tohtorinkoulutusohjelmiin (Taloustieteen) - Lisäksi opetetaan Englanti. FEP on arvostetun tiedekunnan käsittäen 150 tiedekunnan jäsenet, jotka yhdistävät korkean akateemisen tason suurella opetuksen kyky. FEP on useita tutkimuskeskuksia, joista kaksi (CEF.UP ja LIAADD) paremmuusjärjestykseen vastaavasti kuin "erittäin hyvä" ja "erinomainen", jonka FCT, Portugalin julkinen tieteellisen tutkimuksen rahoitus instituutti. Lukuvuonna 2015/16, yhteensä 2965 opiskelijoiden rekisteröitiin FEP: 1553 opiskelijaa, 1300 MSc opiskelijat ja 112 jatko-opiskelijaa. Samana vuonna, FEP tyytyväinen yli 380 opiskelijat, tulevat yli 65 eri maasta, joista 262 ovat vaihto-opiskelijoita. FEP opiskelijat myös mahdollisuuden opiskella ulkomailla yli 100 FEP koulujen levinnyt yli 30 maassa, joissakin tapauksissa myöntämällä heille Kaksoistutkintoon (Esimerkiksi Master in Management opiskelijat ja Master in Finance opiskelijat voivat halutessaan suorittaa yhden jakson opintoja vastaavasti varppausankkuri Business School ja University of Kozminski, mikä antaa heille kaksoistutkintoon). Edelleen, FEP kuuluu QTEM Masters International Network joka kokoaa erinomainen opiskelijaa 16 ylhäältä taloustiede kouluissa eri puolilla maailmaa. FEP Alumni sijoitetaan ylimmän johdon tehtävissä tärkein yritysten ja laitosten Portugalissa ja ulkomailla, kaikilla toimialoilla, antaa opiskelijoille etuoikeutettu pääsy erittäin suuri ja tunnettu yritysten kumppaniverkosto. Saat lisätietoja napsauttamalla täällä. Miksi opiskella at FEP? UPorto on maailmanlaajuinen korkeasti rankattu yliopisto FEP kuuluu QTEM Masters International Network, joka kokoaa erinomainen opiskelijaa 16 ylhäältä economics koulua maailmanlaajuisesti FEP on useita Dual astetta (Master in Management, Master in Finance ja PhD taloustieteen varppausankkuri Business School, University of Kozminski ja LASER - Lombardian Advanced School of Economic Research, vastaavasti) Top opiskelijat Opetuksen laatu ja tutkimus suuntautunut tiedekunnan Tieto ja ammattitaito Exchange mahdollisuuksia arvostetuissa kansainvälisissä tieteellisissä kumppanit kerhotoimintaa Akateeminen ja ammatillinen integrointi tukipalveluja Pääsy lukuisia harjoittelupaikkoja ja rekrytointimahdollisuuksia Notorious ja laaja alumniverkoston Voimakkaat opiskelijaelämään: urheilu, kulttuuri, vapaa-Porto on voittanut kahdesti Best European Travel määränpää palkinnot (2012 ja 2014) [-]